【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在上．
（2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向（填“上”或“下”）移動，為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)蠟燭距凸透鏡30cm時，移動光屏直到光屏上成清晰的像．像是倒立、的實(shí)像．該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）凸透鏡成放大實(shí)像條件是：物距（填“大于”“等于”或“小于”）像距．

A.磁感線越密的位置代表磁場越強(qiáng)B.描述磁場的磁感線真實(shí)存在

C.利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成電動機(jī)D.地磁場的北極在地理北極附近

A.日偏食的形成B.池水中的魚看起來“變淺”了

C.汽車“后視鏡”中的景物D.白云在水中的倒影

A.深秋的早晨，樹葉上掛滿露珠B.春天，冰雪消融

C.夏天，濕衣服變干D.用久了的燈絲變細(xì)

A.大雪紛飛B.花香四溢C.大霧彌漫D.黃沙撲面

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

(1)圖甲是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是__________；若衣服和晾衣架的總重為120 N，不計(jì)動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F＝________N。請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法：______________________。

(2)如圖乙所示，已知撬棒AD＝1 m，CD＝BC＝0.15 m，石頭垂直作用在棒上的力是420 N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是________N。

【題目】探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)時，在水平長木板（或毛巾）上，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，根據(jù)知識，這時滑到摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小．
（2）比較甲、乙兩圖得出“壓力越大，滑動摩擦力越大”的結(jié)論（填“正確”或“不正確”）．理由是： ．
（3）比較乙、丙兩圖得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時， ， 滑到摩擦力越大．
（4）比較兩圖得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（5）下列哪些實(shí)驗(yàn)探究方法和本實(shí)驗(yàn)探究方法相同（只填字母）．
A.探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
B.探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
C.探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

A．勻速吊起材料上樓，每次能吊的材料最多不能超過1031N

B．使用的定滑輪質(zhì)量越小，該裝置的機(jī)械效率越高

C．工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比，工人做功的功率相同

D．若知道所吊材料受到的重力，勻速吊起材料上升10m，則可計(jì)算水平拉力F所做的功