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【題目】小峰騎共享單車上學時看到路邊的小樹向后“飛過”,則他選擇的參照物是( )

A.共享單車B.路邊的小樹

C.路邊的房屋D.路面

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【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節(jié)省人力,提高工作效率.如圖所示,是一業(yè)余打撈隊打撈某密封箱子的示意圖,已知電動機工作時拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3,每個滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時,用時間24s.求:(不計繩重、摩擦和水的阻力,取g=10N/kg)

(1)箱子在水底時下表面受到水的壓強.

(2)電動機把箱子提升到地面做的總功.

(3)整個打撈過程中,滑輪組機械效率的最大值.

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【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω.
(1)實驗原理:
(2)如圖1所示,請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(滑動變阻器的滑片P向右滑動電阻變大)并將電路圖補充完整.
(3)實驗器材中有R1(5Ω 1A),R2(10Ω 1A)和R3(50Ω 1.5A)三個滑動變阻器,在本實驗中應選擇的滑動到變阻器是
(4)若連接電路最后一根導線時,小燈泡立即發(fā)光,則操作錯誤的是
(5)開關閉合后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),若電路中只有一處故障,則可能出現(xiàn)的故障是(填“小燈泡斷路”“電流表短路”或“滑動變阻器斷路).
(6)開關閉合前,滑動變阻器滑片P應滑到(填“A”或“B”).
(7)電路連接無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡 . 當滑動變阻器滑片移到某一位置時,電壓表的示數(shù)(如圖2所示)為V,電流表示數(shù)為0.22A,小燈泡的實際功率為W.

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【題目】炎熱的夏季在海邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水是涼涼的,這是因為_____的比熱容大;當用船槳在海面上劃船時,船槳是_____(選填“省力”或“費力”)杠桿。

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【題目】冬天下雪后,我們總是喜歡滾雪球,當用力推著雪球勻速向前時,雪球越滾越大,它的動能將_____;若此時撤去推力,雪球仍能繼續(xù)向前運動,是因為雪球具有_____。

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【題目】聲音是由聲源_____產(chǎn)生的,在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句,“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。

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【題目】1如圖中測力計示數(shù)為N。

2小明猜測:“圖中滑輪組提升的物體越輕,機械效率越高”設計實驗檢驗猜測,并填寫實驗報告。

實驗目的:。

實驗步驟若需要可補充器材:。

滑輪組的機械效率用測出的物理量表達:。

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【題目】關于平面鏡成像特點及其實驗探究,下列說法正確的是( 。

A.物體距平面鏡越近所成的像越大B.用光屏可以呈現(xiàn)虛像

C.多次實驗是為了避免實驗結果的偶然性D.平面鏡所成像的大小與平面鏡大小有關

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【題目】做“探究浮力的大小跟什么因素有關”的實驗時,小強組內(nèi)同學利用彈簧測力計、鐵塊、水(已知密度為ρ=1.0×103kg/m3)、牛奶、燒杯、細線等實驗器材合作完成下面的實驗.如圖所示:
(1)分析比較實驗序號①、②、③可知,彈簧測力計的示數(shù)逐漸(填“變大”“變小”或“不變”).
(2)由實驗序號可探究,浮力的大小與液體密度有關.
(3)通過實驗,他們發(fā)現(xiàn)利用這些器材還可以測出牛奶的密度,實驗步驟如下,請你將實驗步驟補充完整.
①用細線拴住鐵塊掛在彈簧測力計下,測出鐵塊的重力為G;
②將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中,
③將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干, , 記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
④計算牛奶密度數(shù)學表達式為ρ牛奶=(用字母表示).

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【題目】下列生活中的現(xiàn)象與涉及到的物理知識,說法不正確的是( 。

A.墻壁上的吸盤掛鉤利用了大氣壓B.菜刀刀刃磨得很薄是為了增大壓力

C.壺中水不流動時,壺身與壺嘴水面相平D.水平面上的蘋果所受重力和支持力是平衡力

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同步練習冊答案