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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光班,則凸透鏡的焦距f=_____cm;

2)蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心使它們大致在_____上;

3)當蠟燭距透鏡_____cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立的等大的像;

4)如果用這個凸透鏡做放大鏡來看報紙上的字,字到透鏡的距離應_____10cm (選填大于等于小于);

5)如圖乙,把一個近視眼鏡放在凸透鏡前,使燭焰在光屏上再次成一清晰的像,應將光屏_____ (選填遠離靠近透鏡。

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【題目】關于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法中正確的是( 。

A.物體溫度越高,含有的熱量越多B.物體運動越快,內(nèi)能越大

C.熱傳遞能改變物體的內(nèi)能D.質(zhì)量相同的 0℃的冰塊與 0℃的水的內(nèi)能一樣大

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【題目】如圖所示是研究光的反射定律的實驗,紙板和水平放置的平面鏡M垂直,將光線沿AC照射到平面鏡M上:

1)第一步:沿ON轉(zhuǎn)動紙板右半平面,在轉(zhuǎn)過去的平面內(nèi)_____ (選填能看見看不見反射光線,發(fā)現(xiàn)只有左、右兩個面在同一平面時,才能在右半平面找到反射光線OB,這說明_____;

2)第二步:將紙板右半平面復位使左、右兩個面在同一平面上,并讓入射光線AO逐漸向法線靠攏;觀察到_____;

3)第三步:測量∠AON∠NOB,發(fā)現(xiàn)_____;實驗中讓光貼著紙板照射的目的是_____。

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【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗
實驗器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ>ρ>ρ鹽水>ρ),彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.
小明利用上述器材完成實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

物體

物體
重力
/N

液體
密度
g/cm3

物體浸在
液體中的
體積/cm3

物體浸在液
體中時測力
計的示數(shù)/N

物體浸在液
體中所受的
浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2


(1)在第4次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.這個彈簧測力計的分度值為N,表格中①的數(shù)據(jù)為N,②的數(shù)據(jù)為N.
(2)分析比較第1、2、3次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與有關;分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與有關.
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時,應分析比較兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度(選填“有關”或“無關”).

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【題目】如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)熔化時的溫度﹣﹣時間圖象。

1A物質(zhì)的熔點為_____;

2)在第8min時,物質(zhì)A處于_____狀態(tài)。

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【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列關于它們的說法中正確的是( 。

A.煤、石油、天然氣、太陽能都屬于不可再生能源

B.“北斗”衛(wèi)星導航是利用超聲波進行定位和導航的

C.超導材料不能應用于制作遠距離輸電導線

D.二極管、三極管使用了硅、鍺等半導體材料

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【題目】體育課上,小明勻速豎直向上爬桿,小軍勻速豎直向上爬繩。有關他們受到摩擦力下面說法正確的是(

A.因為爬桿時手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大

B.因為繩子粗糙,所以小軍受到的摩擦力一定大

C.小明和小軍受到的摩擦力可能相等

D.若小明的體重大,則他受到的摩擦力一定大

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【題目】下列估測中,最接近實際的是(

A.適合人洗澡的水溫約為70℃

B.一瓶 1.5L 礦泉水的質(zhì)量約為1.5kg

C.成年人兩肩之間的寬度大約1.5m

D.初中生 100m 賽跑的時間約為1min

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【題目】在國際單位制中,力的單位是(

A.牛頓(NB.米(m

C.千克(kgD.帕斯卡(Pa

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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯 , 用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ).
(5)小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:

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