(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________________________________________________。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn)，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______？

（1） 在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：____________________________；

（2） 分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是：___________________________________________________________________．

【題目】一輛小車的總質(zhì)量為400kg，在水平路面上勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的阻力是車重的（g取10Nkg)問：

（1）用100N的水平拉力拉小車，小車靜止不動(dòng)，小車受到的阻力為多大?

（2）當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？

（3）當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)300N時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？此時(shí)你認(rèn)為小車做什么運(yùn)動(dòng)?

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑片向左移動(dòng)時(shí)（ ）

A.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大
C.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)　 　（選填“越大”或“越小”）；

（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)　 　；

（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨　 　的增加而增大；

（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的　 　．

【題目】如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表．閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（ ）

A.a、b均為電流表
B.a、b均為電壓表
C.a為電流表，b為電壓表
D.a為電壓表，b為電流表

【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是（ ）

A.UAB＞UBC ， IAB=IBC
B.UAB＜UBC ， IAB=IBC
C.UAB＞UBC ， IAB＜IBC
D.UAB=UBC ， IAB＜IBC

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=6Ω，R2=4Ω．
（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電路總電阻是Ω，電源電壓為V．
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，此時(shí)通過R1的電流是A，10s內(nèi)電流通過燈泡L做的功為J．