【題目】巨磁電阻（GMR）在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，用GMR組成的電路圖如圖所示，S斷開．A2有示數(shù)，電源電壓恒定．則（　�。�

A.S閉合時(shí)，A2示數(shù)減小
B.S閉合時(shí)，A2示數(shù)不變
C.A1示數(shù)減小時(shí)，A2示數(shù)不變
D.A1示數(shù)增大時(shí)，A2示數(shù)增大

A. 因?yàn)槿搜郯l(fā)出的光射到了物體上

B. 書發(fā)出的光射到了小紅的眼睛里

C. 書反射的光射到了小紅的眼睛里

D. 以上說法都不正確

（1）小明拉繩的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若將提升物體質(zhì)量增加至120kg，當(dāng)勻速提升物體時(shí)，小明對高臺的壓強(qiáng)．

(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)剔除.

(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是__________J,滑輪組的機(jī)械效率為__________．

(3)根據(jù)以上信息,請判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān).

(4)小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖B所示.

① 小紅多使用一個滑輪,目的是為了________________________________________；

②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率__________ (填“相同”或“不相同”),理由是:_____________________________________________________________．

【題目】AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2 ， F2的方向沿OO′線，棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�

A.F1＜F2
B.F1=F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′線向下

【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況（　�。�

A.
B.
C.
D.

【題目】如圖是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同，某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍(lán)色．根據(jù)所給信息可推測（　�。�

A.紅外線波長比藍(lán)光波長短
B.紅光與X射線都是電磁波
C.恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低
D.真空中紅光比無線電波傳播速度大

【題目】小華采用了如下方法來測量兩種不同品牌的醬油的密度．
（1）利用彈簧測力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量．請你將下面操作步驟中的空白處填寫完整：
①用彈簧測力計(jì)測出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水把蓋子擰緊，用彈簧測力計(jì)測出瓶和水的總重力G2 ， 計(jì)算水的體積為V=　 　（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③
④計(jì)算醬油的密度ρ=　 �。�（用測出的物理量的字母表示）
（2）小華還設(shè)計(jì)了其它實(shí)驗(yàn)方法．
將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的醬油中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的醬油的密度較 ．

（1）測量所需要的器材有： 、 、 ．

（2）他們設(shè)計(jì)了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時(shí)間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較．可行的是

A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以

（3）登樓梯比賽時(shí)，某同學(xué)從底樓勻速登上五樓，共用了20s，該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于

A.3000W B.300W C.30W D.3W．

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究動能與 的關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來說明物體動能的大�。�

（3）實(shí)驗(yàn)中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是 ．

（4）若水平面絕對光滑，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎？ （填“能”或“不能”），理由是： ．