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【題目】如圖為小亮在做“長度的測量”實驗:
(1)圖甲中圓的直徑是________cm,該刻度尺的分度值是________cm.
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)中,如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是_______(選填“A”或“B”).
A.B..
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【題目】如圖所示是家庭電路的一部分.當(dāng)用電器正常工作時,電路中A處和B處的電流大小關(guān)系是IAIB(選填“>”、“<”或“=”);當(dāng)站在地上的人不小心接觸到C處裸露的電線時,漏電保護(hù)器(選填“會”或“不會”)切斷電路.
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【題目】完成下面的測量長度和時間的實驗:
(1)如圖甲所示,測得一木塊的長度是________cm;按照如圖乙所示的方法________(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測量﹣元硬幣的直徑,在測量長度時,我們不能消除誤差,只能減小誤差,請寫出一種減小誤差的方法:________.
(2)如圖丙所示,此時機械停表的時間是________.
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【題目】小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖所示,小明家所在地區(qū)每度電的電費是0.6元,則他家這一周需要付出元的電費.小明有一塊手機用的鋰電池,上面標(biāo)明電壓為3.7V,容量為1130mAh,它充滿電后,大約儲存了J電能.
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【題目】如圖所示的電路,下列分析正確的是( )
A.只閉合Sl時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光
B.只閉合S2時,L1不發(fā)光、L2發(fā)光
C.閉合Sl、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流
D.閉合Sl、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
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【題目】我市已在八里湖新區(qū)建立了公共自行車智能租賃系統(tǒng),為廣大市民提供了一種低碳環(huán)保、綠色出行的健康生活方式.如圖所示是其中的一處公共自行車存放點.下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是( )
A.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用
B.增大坐墊面積能減小坐墊對人的壓強
C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面積的粗糙程度,從而增大摩擦力
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【題目】根據(jù)題意填空
(1)如圖刻度尺的分度值為________mm,物體長度為________cm.
(2)如圖停表的讀數(shù)為________s.
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【題目】如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是( )
A.繩子自由端拉力的功率是70W
B.滑輪組的機械效率是85.7%
C.提升重物的過程中所做的額外功是400J
D.提升的重物變成400N時,滑輪組的機械效率將變大
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