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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是一款即熱式熱水器,即熱式電熱水器是一種可以通過(guò)電子加熱元器件來(lái)快速加熱流水,并且能通過(guò)電路控制水溫、流速、功率等,使水溫達(dá)到適合人體洗浴的溫度的熱水器,即開(kāi)即熱,無(wú)須等待,通常在數(shù)秒內(nèi)可以啟動(dòng)加熱. 安裝即熱式熱水器時(shí)必須使用廠家配帶專(zhuān)用花灑,熱水器在正常工作情況下,能調(diào)節(jié)水流量控制水溫,致使水溫達(dá)到預(yù)定的效果;
即熱式熱水器是即開(kāi)即用的,出熱水的速度是很快的,所以它的功率一般是在四千到八千瓦之間,才能夠保證其充足的水量及舒適的溫度,安裝的要求是必須要達(dá)到以下兩個(gè)條件的:
第一點(diǎn):就是必須要有足夠粗的國(guó)標(biāo)銅芯線(xiàn);
第二點(diǎn):就是老式的機(jī)械表需要5(20)安的,而新式的電子表則是需要5(40)安的.

(1)即熱式電熱水器是利用電流的熱效應(yīng)工作的,人們?cè)谑褂眉礋犭姛崴饕话銜?huì)調(diào)節(jié)水流大小,水流越(填大或。┰綗幔粗?jīng)觯?/span>
(2)停水了可是電熱水器還插著電,會(huì)出現(xiàn)哪種現(xiàn)象
A.電熱器短路燒壞
B.自動(dòng)停止加熱
C.開(kāi)關(guān)自動(dòng)跳閘
(3)這種“即熱式熱水器”的銘牌上注明:“220V 6000W”,生活用電的電費(fèi)為0.5元/kWh,當(dāng)?shù)卦杵眱r(jià)格是6元,如果他使用這種“即熱式熱水器”洗澡,每次累計(jì)通電時(shí)間是30分鐘,請(qǐng)你計(jì)算一下,他每次洗澡可節(jié)省元?(洗澡用水需要的費(fèi)用按0.5元計(jì)算)
(4)最近,小華發(fā)現(xiàn)許多鄰居在使用“太陽(yáng)能”熱水器,如果你是小華,那么,你是選擇“太陽(yáng)能”呢,還是選擇“即熱式熱水器”呢?說(shuō)出選擇的依據(jù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)如圖A所示電路測(cè)定小燈泡的功率,被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干、滑動(dòng)變阻器三只:R1(20Ω,0.5A)、R2(50Ω,0.5A)、R3(500Ω,1A).
(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖B所示,則接下來(lái)的操作是;
(2)請(qǐng)你在圖A中補(bǔ)上兩根導(dǎo)線(xiàn),將電路連接完整;
(3)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖C),則小燈泡的額定功率為W,在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小明發(fā)現(xiàn)用久了的燈泡在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生(選填物態(tài)變化名稱(chēng))而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變小的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將盛有冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處,用酒精燈給燒杯加熱。不久可觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紫色的碘蒸氣,此物態(tài)變化過(guò)程需要________熱量;過(guò)一會(huì)兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量細(xì)小的碘晶體,這是________現(xiàn)象,同時(shí)燒瓶?jī)?nèi)水的溫度會(huì)________。(選填升高降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了以下的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,小明將質(zhì)量相同的A、B兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示.[已知c=4.2×103 J/(kg℃)].

(1)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是
(2)分析圖象可知,如果給質(zhì)量相同的A和B兩種液體加熱相同的時(shí)間,則升高的溫度會(huì)更高些,兩者增加的內(nèi)能(選填“甲多”、“相等”或“乙多”).
(3)若A、B兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是J/(kg℃).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,則電流表的示數(shù) , 彈簧的長(zhǎng)度將 (選填變小、不變或變大).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示,邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入水中,靜止時(shí)有2/5的體積露出水面。如圖b所示,將邊長(zhǎng)為5cm的正方體合金塊輕輕放在木塊上,木塊剛好浸沒(méi)。已知水的密度為1.0×103kg/m3,g10N/kg。求:(1)木塊的質(zhì)量;(2)合金塊的密度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是公園的水上娛樂(lè)設(shè)施一水上滾筒,小朋友們?cè)谒蠞L筒內(nèi)盡情運(yùn)動(dòng),快樂(lè)嬉戲,已知某水上滾筒直徑為2m,質(zhì)量為50kg、最大排水量為0.2m3。

(1)未載人時(shí),計(jì)算滾筒漂浮在水面上時(shí)排開(kāi)水的體積;

(2)假設(shè)每個(gè)小朋友的平均質(zhì)量為40kg,為保證安全,水上滾筒最多能承載幾個(gè)小朋友?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完壓強(qiáng)和浮力知識(shí)后,小趙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一體積為50cm3的物塊緩慢勻速浸沒(méi)到液體中,測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲的如圖、如圖所示。

(1)由圖示可知,物塊浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力為_____N.通過(guò)計(jì)算可知該物體的密度為_____g/cm3。

(2)小趙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分別畫(huà)了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖象,其中表示器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖象是_____

(3)通過(guò)交流,班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想,如果在測(cè)力計(jì)1N的位置標(biāo)出剛才水的密度值,就可以把測(cè)力計(jì)改裝成一個(gè)密度秤。該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在_____N處,所能測(cè)量的密度的最大值為_____kg/m3。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖,則A的阻值是Ω.若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是A.兩個(gè)電阻A,B的電功率之比是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是_____

(2)利用_____兩步驟可以測(cè)出浮力的大小,浮力為_____N。

(3)圖乙中,浸沒(méi)在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,合金塊所受的浮力_____(填變大”、“不變變小”)。

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