科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在CES2018展會(huì)上,LG發(fā)布了一款可以“卷起來(lái)”的4K電視——Rollable TV,如圖所示。電視屏幕放置在底部的盒子中,通過(guò)按壓遙控器上的按鍵,便可以使藏在盒子內(nèi)部的電動(dòng)主軸控制電視屏幕的升降。對(duì)于Rollable TV,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 我們能區(qū)分出電視里不同人的聲音,是根據(jù)聲音的音調(diào)不同
B. 按壓遙控器是通過(guò)發(fā)出紅外線來(lái)控制屏幕升降的
C. 屏幕彎曲后,質(zhì)量會(huì)變小
D. 屏幕彎曲后,密度會(huì)變小
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月14日,攝影愛(ài)好者用照相機(jī)捕捉到了一次完美的日月同輝,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 太陽(yáng)和月亮都是光源
B. 看到空中的太陽(yáng)是太陽(yáng)的真實(shí)位置
C. 照相機(jī)與投影儀的成像原理相同
D. 用相機(jī)拍照時(shí),要使成的像更大更清晰一些,照相機(jī)的鏡頭應(yīng)該向前伸
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A. 兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲=v乙
B. 兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲<v乙
C. 兩物體在15s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同
D. 兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)其實(shí)際長(zhǎng)度.該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2 , 查得銅的電阻率為1.7×10﹣8Ωm,再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx , 從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度.可供使用的器材有:電流表:(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動(dòng)變阻器R1(5Ω,1A)、滑動(dòng)變阻器R2:(20Ω,1A)、電源:(電壓為6V),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選(填“R1”或“R2”),閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移至端(填“a”或“b”).
(2)在實(shí)物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接.
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為V.
(4)導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為m(保留1位小數(shù)).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)如果影響機(jī)械效率的因素有A,B,C多個(gè),要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,而改變因素,從而進(jìn)行研究.
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:
猜想一:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想二:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的;
驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是(正確/錯(cuò)誤)的.
(3)請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法: .
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【題目】某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為 , L2兩端的電壓為。
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【題目】小明和小軍想估測(cè)一段鐵路長(zhǎng),但由于沒(méi)有合適的直尺所以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識(shí)后,他們想到了解決問(wèn)題的方法。
(1)實(shí)驗(yàn):小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌,小軍在這段鐵路的另一端聽(tīng)到兩次響聲,記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s;
(2)查閱資料:小明和小軍上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù),如下表:
請(qǐng)幫他們計(jì)算出這段鐵路的長(zhǎng)度。(保留一位小數(shù))
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【題目】如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA , 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pA;在B位置時(shí)受到的浮力為FB , 水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pB , 則它們的大小關(guān)系是FAFB , pApB , 已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時(shí),排開(kāi)水的體積為cm3。
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【題目】物理知識(shí)是在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池的物理知識(shí)是在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管,圖1中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型 的原理來(lái)設(shè)計(jì)的,園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是通過(guò) 方式達(dá)到省力的目的。
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