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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一種光學(xué)顯微鏡,其中目鏡和物鏡都是由 制成的,在光線較弱的情況下,反光鏡可以選用 (選填:“平面鏡”、“凹面鏡”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn),手影大小經(jīng)常在改變,影子的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān),他們借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置,保持其他因素不變,分別測(cè)量影子在墻面上的高度。記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r,影子的高度隨之_____;

(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象(如圖)。由圖象可知,當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時(shí),影子的高度H大致是_________

(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí),觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn),影子變小得______(填);當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí),影子大小將_______。(填逐漸變大”“逐漸變小基本不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少,這是由于水造成的,而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生形成的,該變化過程需要熱(前兩空填物態(tài)變化名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′,現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離至圖乙所示位置,則蠟燭a在平面鏡中( )

A.不成像
B.仍成像,但像下移距離與平面鏡下移距離相同
C.仍成像,但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍
D.仍成像,且像還在原來(lái)位置

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一束光線與水平面成30°角,要使反射光線沿水平方向傳播,那么平面鏡與水平面所成的度數(shù)是多少?(注意作出示意圖)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的 (選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn);

(2)由AD兩圖的實(shí)驗(yàn) (能/不能)得出結(jié)論,原因是

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí), 對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是一種自動(dòng)測(cè)量油箱內(nèi)油量的裝置,油量表(由電流表改裝而成)的指針能指示油箱內(nèi)油的多少.當(dāng)油箱加滿油時(shí),浮標(biāo)通過杠桿使滑片恰好移至變阻器的最下端;當(dāng)油箱油量減少到5L時(shí),油量表就會(huì)發(fā)出警告.油的體積V和變阻器接入電路的電阻R的關(guān)系如圖乙所示,電源電壓恒為6V,定值電阻R0的阻值為100Ω.閉合開關(guān)S,求:

①當(dāng)油箱加滿油時(shí)電路中的電流;
②油箱內(nèi)油量剩余一半時(shí)變阻器R兩端的電壓;
③油量表剛報(bào)警時(shí)R0的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了________。

(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________(選填不能”)在紙板上看到反射光。

(3)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是___________________。

(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)怎么做?___________________

(5)另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折,活動(dòng)板上________(選填不能”)看到反射光線,這說明_____________________________ 。

(6)若將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OA方向射出,這說明了 反射現(xiàn)象中光路可逆。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:多次改變?nèi)肷涔饩AOON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如表所示,分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由連云港市市政府主導(dǎo),某集團(tuán)投資建設(shè)的公共自行車項(xiàng)目,通過相關(guān)部門的宣傳“綠色出行,低碳生活”的理念伸入人心.經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行,公共自行車已經(jīng)真正融入到港城人民的生活中.一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×103m2 . 假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為15N,在該市民騎行過程中,求:(g=10N/kg)
①自行車對(duì)水平路面的壓力;
②自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
③該市民做功的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在九年級(jí)總復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們?cè)俅巫觥疤骄科矫骁R成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn),三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些.小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的,小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān).他們對(duì)此問題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,數(shù)據(jù)如下表.

玻璃板厚度/mm

5

5

5

10

10

10

15

15

15

像距/cm

3.00

5.80

8.70

3.95

6.50

9.35

3.18

5.40

7.85

物距/cm

2.65

5.50

8.35

3.30

5.95

8.72

2.05

4.30

6.90

像距與物距的差值/cm

0.35

0.30

0.35

0.65

0.55

0.63

1.13

1.10

0.95

請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)小明的看法不正確的理由是
(2)玻璃板的厚度對(duì)像距與物距差值的影響,可表述為
(3)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該選擇較(選填“薄”或“厚”)的玻璃板.
(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,平面鏡所成的像都是(選填“實(shí)像”或“虛像”),從測(cè)量數(shù)據(jù)可以看出,他們測(cè)量像距和物距時(shí)所用刻度尺的分度值為1(選填“mm”或“cm”).

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