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【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ;

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ;

(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說明小孔成像的原理是

(4)樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像.

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【題目】如圖,枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”,下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是( 。

ABCD

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【題目】森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害.我們可以通過森林火災(zāi)紅外監(jiān)控自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間獲知信息.這個(gè)系統(tǒng)獲知火災(zāi)信息的依據(jù)是(

A. 對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行拍照,從照片上直接看到

B. 監(jiān)測(cè)起火點(diǎn)產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定火災(zāi)的發(fā)生

C. 監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)的顏色,從遙感照片的顏色來確定著火點(diǎn)

D. 監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定著火點(diǎn)

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【題目】某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.

1)汽車制動(dòng)前的速度是多少?

2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍.請(qǐng)通過計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物.

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【題目】興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡.通過注射器向橡皮膜注水或抽水,可以改變水透鏡的凸起程度.如圖所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,則該像是倒立、像;向左移動(dòng)蠟燭,保持光屏和水透鏡位置不動(dòng),為使光屏上出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)通過注射器 . (選填“注水”或“抽水”)

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【題目】小丁的家距學(xué)校600m,某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他改為1.5m/s的速度走完后一半路程,他上學(xué)走路的平均速度是( )

A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.2.5m/s

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【題目】如圖甲所示,是小華做探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的電路圖,其中R2=10Ω,開關(guān)閉合時(shí)兩只電流表的指針恰好指在同一位置處,電流表指針如圖乙所示,此時(shí)電流表A1示數(shù)為A,則電源電壓為V,R1=Ω.

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【題目】小明用如圖所示電路做“探究影響導(dǎo)體電阻大小”的實(shí)驗(yàn),他將電阻絲在A、B之間,電阻絲與燈泡聯(lián),電路中沒有電流表,實(shí)驗(yàn)中根據(jù)判斷電阻絲電阻的大小,若小明沒有取下第一次接入的電阻絲,而是在A、B間再并入一根與原來完全相同的電阻絲,這樣做可以探究電阻的大小與(長度/橫截面積)的關(guān)系.

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【題目】如圖所示,小明用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體,物體在4s內(nèi)上升2m的過程中,人所用的拉力為125N,此過程中,物體上升的速度為m/s,小明做的有用功是J,拉力的功率是W.

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【題目】2015年11月,我國自主研制的C919大型固定載客機(jī)總裝下線,為減輕質(zhì)量,機(jī)身應(yīng)選用密度較(Da/小)的材料,該飛機(jī)航行速度為900km/h,聲音在空氣中的速度為340m/s,它航行速度比聲音在空氣中的傳播速度(大/小);它飛行時(shí)機(jī)翼上方氣流流速比下方(大/。

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