【題目】如圖所示是小陽在“探究阻力對物體運動的影響”實驗，他使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下，分別在不同材料的水平表面上運動．

（1）實驗時將小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的
（2）通過實驗可以說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．
（3）通過實驗和科學推理可得：運動的物體當不受外力作用時，它將保持狀態(tài)．

(1)用滑輪組讓重力為250 N的物體勻速上升2 m的過程中，人做的有用功為多少?

(2)若繩子能夠承受的最大拉力為400 N，提升重物的過程中，繩子重和摩擦對應的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機械效率.

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處．

（1）實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲屏所示，此實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．
（2）接著他保持透鏡的位置不變，改變蠟燭的位置，使蠟燭從20cm刻線處向透鏡方向移動（選填“靠近”或“遠離”），然后移動光屏，直到光屏上再次出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖乙屏所示．

(1)實驗中，將杠桿拉至圖中實線位置，測力計的示數(shù)F為______N.鉤碼總重G為1.0 N,鉤碼上升高度h為0. 1 m，測力計移動距離s為0. 3 m時，杠桿的機械效率為_______%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:______________.

(2)為了進一步探究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到如表所示的兩組數(shù)據(jù):

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重力有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?

答:_________(填“能”或“不能”)，請簡要說出兩條理由:①_____________;②___________.

(3)若僅將鉤碼從A點改掛到B點，其他因素不，則杠桿的機械效率將________(填“變大”“變小”或“不變”)，理由是______________________.

a.斜面越緩越省力，是不是機械效率也越高呢?

b.對于同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高.對于同一個斜面，是不是所推的物體越重，機械效率越高呢?

為了解決以上問題，小亮與幾個同學一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)表格中缺少2個數(shù)據(jù)，請補充完整. __________(保留一位小數(shù))

(2)實驗操作過程中，應沿斜面向上__________拉動木塊;實驗時要使木板的傾角變大，應該把木板下面的木塊向______(填“左”或“右”)移動.

(3)通過對比實驗①②的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論:其他條件相同時，斜面越緩越省力，機械效率越__________.

(4)通過對比實驗________(填實驗序號)的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論:對于同一斜面，機械效率與所拉物體的重力__________.

對這6組實驗數(shù)據(jù)進行比較分析，同學們基本形成了下列一些認識.

(1)比較3、4兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為_________可能是影響滑輪組機械效率的因素之一，并且_________兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法.

(2)比較3、5兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學認為________可能也是影響滑輪組機械效率的因素之一，并且_________兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法.

(3)對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪組機械效率卻不同.關(guān)于這個問題，同學們分別提出了兩種猜想:

A.可能是滑輪工作時的摩擦不同造成的;

B.可能是實驗觀察或操作存在某些問題造成的.

大家認為，這兩種猜想都是有道理的.那么:

①你認為，提出猜想A的理由是____________________________.

②對于猜想B，你認為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果?請說出兩點:

a.________________________;b._______________________.

【題目】小陽在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”時，設計了如圖所示的甲、乙實驗裝置，將電阻絲R1、R2分別密封在兩個裝有相等質(zhì)量煤油的相同燒瓶中，已知R1＜R2 ， 電源電壓相同且保持不變，a、b、c、d是完全相同的溫度計．

（1）甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與是否有關(guān)．
（2）比較在相同時間內(nèi)兩支溫度計示數(shù)變化情況，可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)．

【題目】如圖是小陽在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗．

（1）實驗中A、B兩點的壓強分別為PA、PB ， 則PAPB（選填：“大于”、“等于”或“小于”），你判斷的依據(jù)是 ．
（2）如果甲、乙兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得到的初步結(jié)論是：水的內(nèi)部壓強與有關(guān)．

【題目】小陽與幾位同學在做手影游戲時，發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常在改變．他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．于是他設計了如圖甲所示的實驗，保持橡皮到墻壁之間的距離不變，把手電筒打開后放在距離橡皮不同的位置，分別測量在墻壁上所形成的影子的長度．記錄實驗數(shù)據(jù)如表．

（1）分析數(shù)據(jù)后，小陽發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離橡皮時，影子的長度隨之 ．
（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，小陽根據(jù)資料以手電筒到橡皮的距離L為橫坐標、影子的長度H為縱坐標，繪制了影子的長度H隨手電筒到橡皮的距離L變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知，當手電筒到橡皮的距離L=17.5cm，影子的長度H大約是cm．
（3）小陽觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)：當手電筒距離橡皮較遠時，影子的長度變小的越（選填：“快”或“慢”）．

若不計杠桿自重和摩擦，拉力應為________N;若實際拉力F為90 N，則該杠桿的機械效率為________.