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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲、乙、丙，三張完全一樣的小桌和砝碼分別放在海綿（甲和乙）和木板（丙）上，其中能說明壓力的作用效果與受力面積有關的是______．

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科目： 來源：河北 題型：填空題

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同學做了如圖所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料 ______，顯示壓力作用的效果．比較 ______兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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科目： 來源：寧安市 題型：問答題

某橋頭立了一塊警示通告：“此橋實行限載，整車限重15t，單列車通行．”請你用所學的物理知識解釋通告蘊含的科學道理．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

比較下圖甲、乙兩圖可知：______；
比較下圖______兩圖可知：壓力大小相同時，受力面積越小，壓強越大．

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科目： 來源：安徽 題型：問答題

某同學按照如圖所示的裝置探究壓力的效果跟壓力大小和受力面積的關系，實驗裝置中長木板固定在水平桌面上，小木塊壓在橡皮泥上，小木塊和彈簧測力計的重力不計，彈簧測力計所示的拉力大小可以看成小木塊對橡皮泥壓力大小，請你簡要寫出實驗步驟．
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科目： 來源：廈門 題型：問答題

如圖，是探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗裝置，把長方體細木條放在橡皮泥上，通過彈簧測力計使木條對橡皮泥產(chǎn)生壓力．問：
（1）我們是根據(jù)______來判斷壓力的作用效果的．
（2）為了探究“壓力的作用效果是否跟壓力作用面積大小有關”，我們應控制壓力的大小不變，而改變壓力的作用面積大�。緦嶒炇窃鯓痈淖儔毫Φ淖饔妹娣e大小的？答：______．
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科目： 來源：不詳 題型：問答題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中、小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗

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（1）在實驗中，小明同學是通過觀察泡沫塑料的 ______來比較壓力作用效果的．
（2）圖中 ______兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的；
______兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關的．
（3）在物理學中，用來表示壓力的作用效果的物理量是  ______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

用手拿著鉛筆兩端，指面的凹陷程度是 ______（填“相同”或“不同”）的，這表明 ______．

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科目： 來源：廣安 題型：問答題

同學們在學習和生活中的很多常用物品，如筆、紙、鞋等都可以用來完成很多的物理實驗，請照示例用紙作為器材，設計兩種不同的做法，完成對應的兩項不同的探究內(nèi)容，填寫在下表中．
物品名稱 設計做法 探究內(nèi)容
示例：鉛筆 用左右手食指分別頂在鉛筆的兩端 壓強與受力面積的關系
紙    
   

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科目： 來源：湛江 題型：問答題

小明在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，得出了“壓力的作用效果跟壓力大小有關”的結論．但壓力的作用效果還跟哪些因素有關呢？現(xiàn)有如下器材：一個玻璃杯、一塊硬紙片、一塊海綿、彈簧秤和一些水．
（1）請你提出一個新的猜想：______．
（2）為了驗證你的猜想，請你從給出的器材中選擇所需要的器材：______．
（3）簡要寫出實驗步驟和可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．______．
（4）根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象得出的結論：______．

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