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【題目】去年,在農(nóng)村有一個項目投放了大量的廣告,說在家庭里安裝一個光伏微型發(fā)電裝置,若天氣晴朗,利用這個裝置一天可以發(fā)電十度左右,不但自家夠用了,而且還可以把多余的電賣給國家電網(wǎng),實在是一舉兩得.
請回答下面幾個問題:
(1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時,能轉(zhuǎn)化為能.
(2)夏天光照時間按10h計算,一天可以發(fā)電12kWh,則該光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電的功率是kW.
(3)該光伏發(fā)電系統(tǒng)夏天一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒kg煤.(煤的熱值q煤=3×107J/kg)
(4)請寫出2條光伏發(fā)電的優(yōu)點:、 .
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【題目】在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過圖這樣的“斜面”實驗:
每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運動的距離越______。
進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做______運動。
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【題目】小宇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.
小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體毛巾、棉布、木板,做了三次實驗然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:
實驗時讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的______ .
三次實驗中,平面越光滑,小車受到的阻力越______ ,滑動的距離越______ .
進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑不受阻力則小車會在水平面上做______ 運動.
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【題目】隨著人們生活水平的提高,不少居民小區(qū)都配備了健身房.小明每個周末回家都會到健身房鍛煉,如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖.如果小明每次向下拉動拉桿時,拉力為F=260N,在0.5s 內(nèi)使質(zhì)量 m=22kg的配重勻速升高到h=50cm后放手讓其自由落下.(不計拉桿和繩的重力,g取10N/kg)求:
(1)小明拉動拉力器的功率;
(2)小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功;
(3)在小明鍛煉過程中拉力器的機(jī)械效率.
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【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,箱子沒有動.下列說法正確的是( 。
A. 箱子沒有動說明箱子的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力
C. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力二力平衡
D. 箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力
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【題目】(2分)如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的運動是( )
A. 一直加速 B. 一直勻速 C. 先加速后勻速 D. 先加速后減速
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【題目】如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拿至A點,然后由靜止釋放,小球?qū)⒃?/span>A、C兩點之間往復(fù)擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中正確的是
A. 小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用
B. 當(dāng)小球擺至B點時,如果細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落
C. 當(dāng)小球擺至C點時,如果小球所受的力同時消失,小球?qū)㈧o止在C位置
D. 小球擺動過程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變
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【題目】為反對浪費,響應(yīng)“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”.餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值,人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理如下圖所示,電源電壓3V不變.提示器的電阻忽略不計,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如表所示.開關(guān)S閉合后,問:
載盤臺所載 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | … |
傳感器R1/Ω | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | … |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤臺所載質(zhì)量是150g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電8s,電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.075A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g,此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣.
(1)連接電流表時應(yīng)選用的量程.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲實物電路補充完整(導(dǎo)線不能交叉).
(3)芳菲連完電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為0.15A,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如上圖乙所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中.
(5)實驗中,芳菲記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格仍有不完整的地方,請將表格中所缺的內(nèi)容填寫完整.
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.28 | |
電功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.84 | |
燈泡發(fā)光情況 | 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮 |
(6)芳菲所在的小組分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的決定的,且 , 燈泡越亮.
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【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中,做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗:
(1)實驗中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果,這種實驗方法叫 .
(2)分析兩組實驗可得到結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制不變.
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