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【題目】為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變,小林把玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口,組裝好的實驗裝置如圖所示。其中,細玻璃管上有刻度,便于觀察細玻璃管內水面的變化。小林用力擠壓玻璃瓶壁,發(fā)現(xiàn)細玻璃管內水面上升了。于是他得出結論:細玻璃管內水面上升,表明力使玻璃瓶發(fā)生了形變。小華卻認為:細玻璃管內水面上升,可能是由于手擠壓玻璃瓶壁時,瓶內水的溫度升高所致,因此不能說明力使玻璃瓶發(fā)生了形變。要求只利用如圖所示的裝置,通過實驗證明力能使玻璃瓶發(fā)生形變。請你寫出主要實驗步驟和相應的實驗現(xiàn)象。

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【題目】冬天,人們常用電熱毯來取暖.如圖所示,是某品牌電熱毯的等效電路,有高溫檔和低溫檔,低溫檔電功率為25W,已知電阻R=484Ω.求:
(1)開關S閉合時電熱毯處于檔;
(2)電熱毯在低溫檔下工作1小時所消耗的電能;
(3)電阻R0的阻值.

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【題目】我們知道,月球上的物體由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物體受到的“重力”與其質量是否成正比?若想通過實驗進行研究,則:

(1)需要的實驗器材有____________________

(2)請你設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格,畫在下面的空白處。

_______

(3)測得實驗數(shù)據(jù)后,你如何判斷物體受到重力與質量是否成正比?________

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【題目】如圖所示,一位質量為48kg的同學乘電梯上樓,每只腳與電梯接觸的面積均為0.015m2 . 電梯向上勻速運動時,2s內上升的高度為4m.g取10N/kg.求:
(1)電梯靜止時,該同學對電梯的壓強;
(2)在2s內,電梯對該同學做功的功率.

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【題目】制作橡皮筋測力計的活動中,同學們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是_______。

(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:

沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_____cm。

請將表格中第3行的數(shù)據(jù)應填寫______

要判斷小麗的猜想是否正確,應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答:應對___(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較。

分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證______(小明/小麗)的猜想是正確

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依:____________

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【題目】如圖所示是跳高發(fā)展的三個歷史階段,假設某運動員采用圖甲姿勢可躍過1.70米,則采用圖乙姿勢可躍過1.80米,而采用圖丙姿勢則有望突破2米,這里主要是通過降低運動員越桿式的______來提高成績的。

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【題目】科學研究表明:在一定范圍內,金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比,F(xiàn)在,我們要知道一根長度為2m,橫截面積為0.20cm2的金屬桿A,最大伸長0.08cm時所能承受的拉力,但是直接對A進行測試有困難,因此我們就對同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進行了測試。測試中,所用拉力始終為1000N,測得的數(shù)據(jù)如下表,請回答:

(l)在對樣品進行測試時,采取如圖所示的裝置,這主要運用了(____)

A、模型法B、類比法C、分類法 D、放大法

(2)分析數(shù)據(jù)可知,金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成____,與金屬桿的橫截面積成________。(填“正比”或“反比”)

(3)金屬桿A所能夠承受的最大拉力為_______N。

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【題目】如圖所示,是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置,在圖示位置,燭焰恰能在光屏上成清晰的像.
(1)物距是cm.
(2)光屏上成的是倒立、(填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.
(3)小明將近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應將光屏向(填“左”或“右”)移動.

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【題目】如圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤AB的示數(shù)分別為( )

A. 1N,0 B. 01N C. 2N,1N D. 1N,1N

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【題目】如圖甲所示,是小宇設計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖象,如圖乙.
(1)水的沸點是℃.
(2)實驗時大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請?zhí)岢鲆粭l可行的措施

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