關(guān)于壓力、壓強(qiáng)下列說法中正確的是（　　）

A．壓力都是由重力引起的，大小就等于重力

B．壓力的方向總是豎直向下的

C．物體對支承面的壓力越大，壓強(qiáng)也越大

D．當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，支承面受的壓強(qiáng)也越大

“我的考場，我溫馨”有關(guān)我進(jìn)入考場的情景合理的是（　�。�

A．我步入考場的步伐5m/s

B．我爬樓功率約120W

C．我的心跳80次/秒

D．平放著的物理試卷對桌面的壓強(qiáng)約為50Pa

______作用在物體表面上的力叫壓力，物體______受到的壓力叫壓強(qiáng)，壓強(qiáng)是表示壓力______的物理量．

在以下四位科學(xué)家中，以其名字命名壓強(qiáng)單位的是（　�。�

A．法拉第

B．安培

C．帕斯卡

D．歐姆

一塊磚長、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米，質(zhì)量為1.5千克，將它平放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)為______帕，它的物理意義是______．如果將它豎放在水平地面上，則它對地面的壓力將______，對地面的壓強(qiáng)將______．（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

“五一”節(jié)小軍隨父母乘汽車去青島旅游，路上既感受到了高速公路的快速、便捷，同時也感受到了高速公路維修帶來的諸多不便．好奇的小軍便問父親：這么好的道路怎么會損壞了呢？
父親說：“道路也和其他物品一樣，使用時間長了就會損壞；但使用不當(dāng)，很快就會損壞．哪些因素會導(dǎo)致道路很快就損壞了呢？讓我們一起來分析一下吧！”經(jīng)過小軍父子的激烈辯論，他們提出了如下的猜想：
猜想一：道路的損壞程度可能與汽車質(zhì)量的大小有關(guān)．
猜想二：道路的損壞程度可能與汽車速度的大小有關(guān)．
猜想三：道路的損壞程度可能與路面的材料有關(guān)．
小軍感到要自己通過實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)驗(yàn)證上述猜想存在困難，于是讓父親幫忙，從路政部門的一個叔叔那里得到了如下表的權(quán)威數(shù)據(jù)：

序號	汽車的實(shí)際載重量	路面材料	道路損壞程度
1	5t	水泥	很輕
2	10t	水泥	很輕
3	10t	瀝青	很輕
4	15t	水泥	較重
5	15t	瀝青	較輕
6	20t	水泥	很重
7	20t	瀝青	很重

注：上表中汽車的額定載重量為10t．
（1）比較表中______、______（填序號）兩組數(shù)據(jù)可知，道路的損壞程度與路面的材料有關(guān)．
（2）通過表中的數(shù)據(jù)可以看出，在正常情況下，道路的損壞程度與汽車的質(zhì)量______關(guān)；造成道路損壞的主要原因是______．

一臺拖拉機(jī)對地面的壓強(qiáng)是3×10⁴帕，它表示地面每平方米面積上受到的（　�。�

A．壓力是3×104牛	B．壓力是3×104帕
C．壓強(qiáng)是3×104帕	D．重力是3×104帕

近年來，汽車超載現(xiàn)象異常突出，公路損壞嚴(yán)重．你認(rèn)為超載汽車對公路的損壞主要取決于（　　）

A．汽車的大小	B．汽車對公路的壓強(qiáng)
C．汽車的速度	D．汽車的慣性

在物理學(xué)中，對不同的事物進(jìn)行比較，需要引入不同的物理量．例如，要比較物體運(yùn)動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入 ______；要比較壓力的作用效果，需要引入 ______．

一個人站在地面時，對地面的壓強(qiáng)是1.5×10⁴P_a，它表示：______．