【題目】家庭裝修時，要用一種膠來粘木頭，這種固體膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再高就會熬焦，失去粘性．這里發(fā)生的物態(tài)變化是 ． 為了熬這種膠，工人師傅專門設計了一種特殊的鍋．如圖所示，是一個有夾層的鐵鍋，夾層里充滿了水，鍋內裝有適量的膠塊，在夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，鍋內膠水的溫度（填“會”、或“不會”）超過100℃，這是因為 ．

【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗中，請按要求完成下列問題：
（1）用筆畫線代替導線，將電壓表正確連入如圖甲所示的實物電路中．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至端（選填“B”或“C”）．這樣操作的目是： ．
（3）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，燈泡都不發(fā)光，且電壓表、電流表均無示數．某同學用一根導線排查電路故障，當把導線的兩端分別接在A、E和A、C接線柱上，發(fā)現燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數．根據上述現象可判斷出電路的故障是
A.電流表斷路
B.電流表短路
C.滑動變阻器斷路
D.滑動變阻器短路
（4）故障排除后閉合開關，為測小燈泡的額定功率，調節(jié)變阻器使電壓表示數為2.5V，此時電流表的示數（如圖乙所示）為A，則燈泡的額定功率是W．

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，如圖所示，小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵，還找來一些大頭針進行實驗，下列說法正確的是（ ）
A.本實驗可以通過吸引大頭針個數來反映磁性強弱
B.為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，需將電源正負極對調
C.為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，需改變滑動變阻器滑片的位置
D.為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系，需改變滑動變阻器滑片的位置

【題目】如圖所示的四個電學實驗，關于這四個電學實驗的應用，下列說法正確的是（ ）
A.靜電植絨過程中，絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引，利用了甲圖中驗電器的工作原理
B.電磁鐵是利用乙圖中電流能產生磁場的原理制成的
C.發(fā)電機是利用丙圖中電磁感應原理制成的，把電能轉換為機械能
D.電動機是利用丁圖中通電導體受力運動的原理制成的

【題目】圖甲是小松在探究“海波的熔化特點”實驗裝置圖，圖乙是根據實驗數據作出的海波加熱時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）
A.本實驗需要的測量工具是溫度計、秒表
B.本實驗裝置的安裝順序應是自上而下
C.由圖象可知，海波的熔點是0℃，熔化過程用了3min
D.由圖象可知，在第3min海波處于固液共存狀態(tài)

【題目】1648年帕斯卡曾做過一個著名的實驗，如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細長的管子，然后在樓房陽臺上向細管子里灌水，結果只有幾杯水就把木桶壓裂了，該實驗說明了影響水產生壓強大小的因素是（ ）
A.水的密度
B.水的深度
C.水的質量
D.水的體積

A.P=2.8W﹣0.04 ?R
B.P=2.8W+0.04 ?R
C.P=2.8W﹣0.4 ?R
D.P=2.8W+0.4 ?R

【題目】中國人是使用筷子的專家，如圖所示將AB這支筷子作為杠桿分析．O點為支點，食指指頭對筷子上的M點的壓力FM（垂直于筷子）是動力，食物對筷子上的N點的擠壓力FN（垂直于筷子）是阻力，動力FM的力臂是（ ）
A.OA
B.OB
C.OM
D.ON

【題目】2017年世界女子冰壺錦標賽于3月18日至26日在北京舉行，如圖所示．下列關于冰壺描述正確的是（ ）
A.運動員輕推冰壺，冰壺向前滑行，是因為冰壺具有慣性
B.在前后兩個冰壺相碰的過程中，只有前面的冰壺受到力的作用
C.靜止在冰面的冰壺，只受到重力作用
D.冰壺在向前滑行過程中，越來越慢，機械能變小

【題目】指南針是我國古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針，如圖所示．它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在青銅盤的中心，可以自由轉動．由于受地磁場作用，司南的磁勺尾靜止時指向南方，下列說法正確的是（ ）
A.地球周圍存在磁感線
B.地球周圍存在磁場
C.磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場對磁勺的作用
D.地磁的北極在地理的北極附近