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科目： 來源：奉化市模擬 題型：單選題

三種材料的密度之比為3：2：l，制成相同高度的圓柱體豎立在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是（　�。�
A．1：2：3B．3：2：lC．1：1：1D．9：4：1

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科目： 來源：越秀區(qū)一模 題型：問答題

（1）已知某國產(chǎn)轎車每行駛100km消耗汽油8L，汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×107J/kg．求：
①10kg汽油完全燃燒時(shí)所產(chǎn)生的熱量是多少；
②該汽車行駛100km消耗汽油的質(zhì)量是多少．
（2）按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨10t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2．這輛汽車對路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？（g取10N/kg）

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科目： 來源：徐匯區(qū)一模 題型：單選題

放在水平地面上的三個(gè)實(shí)心正方體甲、乙、丙，對地面的壓強(qiáng)相等，已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙．若沿水平方向分別在甲、乙、丙三個(gè)正方體上部切去一塊，使三個(gè)正方體的剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)仍然相等，則切去部分的質(zhì)量關(guān)系為（　　）
A．△m甲＞△m乙＞△m丙B．△m甲=△m乙=△m丙
C．△m甲=△m乙＜△m丙D．△m甲＜△m乙＜△m丙

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科目： 來源：崇文區(qū)一模 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．物體受到的壓力大時(shí)，壓強(qiáng)不一定大
C．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了增大身體的慣性
D．一對相互作用力肯定不是一對平衡力

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

一塊磚的規(guī)格是20厘米×10厘米×5厘米，放在水平地面上，地面受到的最大壓強(qiáng)是______帕，地面受到的最大壓強(qiáng)與最小壓強(qiáng)之比是______．（P磚=2.0×103千克/米3）

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科目： 來源：河南 題型：問答題

2007年4月，在鄭州舉辦的第二屆中部博覽會上，我省某廣自主創(chuàng)新制造的一件產(chǎn)品吸引了大家的“眼球”．為了使廠商更方便地觀看此展品，工作人員要把密度是8.9×103kg/m3、總體積是0.05m3、底座的總面積是10-3m2的展品抬高1m放到展臺上．
（1）工作人員將此展品抬高1m，至少要做多少功？（取g=10N/kg）
（2）展臺面積是4m2，能承受的最大壓強(qiáng)是4×106Pa．請你通過計(jì)算判斷能否直接將展品放到展臺上．
（3）如果不能直接將此展品放到展臺上，可以采用什么措施？請你替工作人員想個(gè)辦法．

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科目： 來源：徐匯區(qū)一模 題型：填空題

正方體底面積為0.5米2，重20牛，放在水平地面上，對地面的壓力為 ______牛，對地面的壓強(qiáng)為 ______帕．

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科目： 來源：徐匯區(qū)一模 題型：填空題

我們所用的一本九年級第一學(xué)期物理教科書共有34張紙，當(dāng)它平放在水平桌面上時(shí)，對水平桌面的壓強(qiáng)約為______帕，壓力約為______牛．

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科目： 來源：潮陽區(qū)模擬 題型：問答題

一輛載重汽車在路上行駛時(shí)，被交警示意停車．該車從路上標(biāo)示牌0m至200m所用時(shí)間為20s，停車后查得該車的總質(zhì)量為10t，車輪與地面的總接觸面積為0.1m2．按照規(guī)定，該路段限速80km/h，對路面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa．利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算說明，該車被示意停車接受處理的原因．（g=10N/kg）

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科目： 來源：黃浦區(qū)二模 題型：問答題

質(zhì)量為2.4千克的空瓶內(nèi)盛有4×10-4米3的水，瓶底與水平地面接觸面積為4×10-3米2，將20粒材料相同、大小均為2×10-5米3的合金小球逐個(gè)投入瓶內(nèi)時(shí)，瓶內(nèi)的水沒有溢出，此時(shí)瓶的總質(zhì)量為4千克．求：
（1）空瓶內(nèi)原來盛有水的質(zhì)量．
（2）未投入合金小球時(shí)，瓶底對水平地面的壓強(qiáng)．
（3）合金的密度．

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同步練習(xí)冊答案