【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（　�。�

A.閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端
B.閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了
C.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率
D.實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮

【題目】課外興趣小組活動時，某校兩同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由R=計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據(jù)P= ， 求得對應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是（　�。�

A.
B.
C.
D.

【題目】如圖所示 , 將一帶正電的玻璃棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動 . 對吸管A 端帶電性質(zhì)判斷正確的是（ ）

A.若相互吸引，一定帶正電
B.若相互吸引 , 一定帶負(fù)電
C.若相互排斥，一定帶正電
D.若相互排斥，一定帶負(fù)電

【題目】如圖所示 , 在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中 ,下列說法正確的是（ ）

A.水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象
B.水沸騰時溫度保持不變 , 卻需要不斷吸收熱量
C.水在沸騰之前產(chǎn)生的氣泡 , 上浮過程中不斷變大
D.水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣

【題目】做伏安法測量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，所測燈泡的額定電壓是2.2V．某同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他合上開關(guān)時發(fā)現(xiàn)：燈不亮，電流表指針也不動，但電壓表的指針接近滿刻度．他嘗試移動滑動變阻器的滑動片P，仍不能改變以上現(xiàn)象．你認(rèn)為是下列哪種原因？（　�。�

A.燈泡是壞的，或者燈泡與燈座接觸不良
B.電流表接線柱沒有擰緊，接觸不良
C.電路的連接不正確
D.兩節(jié)電池的電壓太小，電路中電流很微弱

【題目】為了探究“電功率與電阻的關(guān)系式”，選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究，閉合開關(guān)后看見燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是（不考慮電阻值隨溫度的變化）（　�。�

A.R1＞R2 P1＞P2
B.R1＜R2 P1＜P2
C.R1＞R2 P1＜P2
D.R1＜R2 P1＞P2

【題目】密度是0.6×103kg/m3的木塊，體積是0.2m3 ， 當(dāng)它浮在水面上時，求：
（1）木塊的重力；
（2）木塊受到的浮力；
（3）木塊排開水的體積；
（4）木塊露出水面的體積．（g=10N/kg）

【題目】一帶閥門的圓柱形容器，正方體重12N，用細(xì)繩懸掛放入水中，當(dāng)有 的體積露出水面時繩子受到的拉力為4N，如圖所示．試求：
（1）正方體M受到的浮力；
（2）正方體M的邊長；
（3）若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了3cm時，細(xì)繩承受的拉力是多少？

【題目】如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個體積為5.0×10﹣5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 ． 求：
（1）物塊受到的浮力；
（2）物塊的質(zhì)量；
（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）．此時水對容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少？

【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時所畫電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據(jù)此圖，可以直接研究的問題是（　�。�

A.測小燈泡正常發(fā)光的電阻
B.測小燈泡的實(shí)際電功率
C.測小燈泡消耗的電能
D.測小燈泡產(chǎn)生的熱量