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【題目】曉麗到物理實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時,實驗員老師只給她以下器材:標有“2.5V”的小燈泡、滑動變阻器、電源、開關、兩個電壓表(缺少電流表)、R0=10Ω的定值電阻、若干導線.她根據(jù)所給的器材設計了正確的實驗電路,圖甲是曉麗尚未完工的電路圖.
(1)請你將圖甲中電路圖補充完整.
(2)閉合開關后,為了測量小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為V,此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,是V.
(3)小燈泡的額定電流為A.額定功率為W.
(4)她還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認為關鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數(shù)為A時,再讀出電流表A1的示數(shù),才能計算小燈泡的額定功率.
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【題目】小琳想知道一只標明“220V 40W”白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻有多大,她設計了圖甲所示電路原理圖,并招來器材動手實驗.
(1)按照如圖甲所示連接電路,檢查無誤后閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,此時燈絲電阻為Ω.
(2)小琳設想如果沒有電壓表,能否再找一只電流表和一個定值電阻來代替電壓表,于是她設計了如圖丁所示電路原理圖(R0為阻值已知的定值電阻),連接電路并檢查無誤后閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,當電流表 示數(shù)分別為I1 , I2時,燈絲電阻RL=(用R0 , I1 , I2表示測量結(jié)果).
(3)小琳用公式R= 計算出燈泡正常發(fā)光時的電阻為1210Ω,比(1)中測量的電阻大得多,請你幫助小琳給出合理的解釋 .
(4)小琳根據(jù)圖乙和丙的示數(shù),計算了此時燈泡實際消耗的電功率與燈泡額定功率相差W.
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【題目】在測電阻的實驗中,實驗的器材有:干電池3節(jié),電流表、電壓表各一個,開關2個,滑動變阻器1個,待測電阻2個,導線若干.
(1)如圖所示,圖甲是實驗的電路圖.小麗按照電路圖連接電路時,開關應 . ①閉合開關S后,小麗發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動.她斷開開關S,檢查線路連接無誤后,把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點,再次閉合開關S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,則故障是 .
②排除故障后,正確連接電路,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數(shù)為1.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A,Rx= .
(2)實驗時某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量.如圖2所示是他們按照設計連接的部分實驗電路. ①請你依據(jù)下面的實驗步驟,用畫筆線代替導線,將實驗電路連接完整.(只添加一條導線)
實驗步驟:
A.開關S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無示數(shù);
B.保持滑片P位置不動,只閉合開關S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
②請你用I1、I2和R0表示Ry , 則Ry= .
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【題目】在用等效替代法測量未知電阻的實驗中,其中Rx是待測電阻,R是滑動變阻器,R0是電阻箱(電阻箱的最大電阻值大于Rx。)
請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填全。
⑴按電路圖連好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大;
⑵閉合開關S1前,滑片P置于端(選填“a”或“b”);
⑶閉合開關S1;S3 , 調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當?shù)奈恢,記下此時電流表的示數(shù)I;
⑷先斷開開關S3 , 再閉合開關S2 , 保持的電阻不變,調(diào)節(jié) , 使電流表的示數(shù)仍為I,此時電阻箱面板如圖所示,則 Rx=。
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【題目】新農(nóng)村建設中正在大力推廣使用瓶裝液化氣.如果每瓶裝10kg液化氣,液化氣的熱值取4.2×107J/kg,則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是J,若放出的熱量有40%被水吸收,在標準大氣壓下可把kg的水從20℃加熱至沸騰.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】在雜技表演中,總重為600N的人站立在六個雞蛋上,雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi),如圖所示,泡沫板的凹槽增大了雞蛋的 , 從而減小壓強來保護雞蛋.如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2×10﹣3m2 , 此時腳對雞蛋的壓強為Pa.
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【題目】某實驗小組的同學用如圖所示的電路測大約幾十歐的電阻的阻值. 實驗室提供的器材:待測電阻RX , 電壓約3V的電源,電壓表V(量程為3V),開關S,導線若干.
供選擇的器材:滑動變阻器R1(500Ω,0.5A),滑動變阻器R2(30Ω,0.5A),電流表A1(量程0.6A),電流表A2(量程60mA).
實驗過程:
(i)選擇合適的器材,斷開開關,按電路圖連接電路;
(ii)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,讓接入電路的阻值最大,閉合開關;
(iii)緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到不同位置,穩(wěn)定后,讀取電流表和電壓表示數(shù)I和U,下表是該組同學按正確操作測得的六組數(shù)據(jù):
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 2.40 | 2.00 | 1.60 | 1.20 | 0.80 | 0.40 |
電流I/mA | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 |
(iv)斷開開關,拆除電路,復原實驗器材.
回答下列問題:
①電流表應該選 , 滑動變阻器應該選 .
②滑動變阻器接入電路的阻值減小,電壓表的示數(shù)(選填“減小”、“不變”或“增大”).
③利用表中數(shù)據(jù),可算得待測電阻RX=Ω.(結(jié)果保留整數(shù))
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法正確的是( 。
A.電流表A1的示數(shù)變小,電流變A2的示數(shù)變大
B.電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變大
C.電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小
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【題目】小明同學利用電壓表和電流表“測量小燈泡的電阻值”(已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器的規(guī)格是“1A,30Ω”),實驗電路圖如圖1所示:
(1)按圖1所示的電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導線).
(2)在連接電路前,開關應斷開;連接電路后,滑片P應移到(填“a”或“b”)端再閉合開關;實驗中,當滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示,則此時小燈泡的阻值為Ω.
(3)小明在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:;
(4)若小紅同學想用已連好的電路“測小燈泡的額定電功率”,請你幫他把主要的實驗步驟補充完整:
①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為V時,讀出電流表的示數(shù);
②利用原理:計算出小燈泡的額定電功率.
(5)同組的小剛找來了幾個定值電阻替代小燈泡,想探究“電流與電阻的關系”,此實驗要用方法,所以他移動滑動變阻器使電壓表始終為2V,那么他使用的定值電阻最大就不能超過Ω.
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