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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖(1)所示的電路中,電源電壓保持6伏不變,R1的阻值為10歐 . 閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)如圖(2)所示 .

(1)求通過電阻R1的電流 .
(2)求電阻R2的阻值 .
(3)現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個(gè)定值電阻,請(qǐng)選擇其中一個(gè)定值電阻替換電路中的電阻R2 , 要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合開關(guān)S,能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來(lái)的一半 .
請(qǐng)判斷:所提供的四個(gè)定值電阻是否符合要求,若有符合,請(qǐng)具體說(shuō)明是哪個(gè)電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請(qǐng)說(shuō)明理由 .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小夢(mèng)同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?請(qǐng)你幫助小夢(mèng)完成“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的不變,給鉛筆芯加熱,測(cè)出不同時(shí)通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.
(2)小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

主要實(shí)驗(yàn)過程:
①先將H型鉛筆芯接入電路,閉合開關(guān),測(cè)量并記錄;
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸 , 每隔10s測(cè)量并記錄通過它的電流;
③再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與
①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


(1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證上述猜想②,應(yīng)選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟有關(guān).
(4)本試驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖所示的電路圖正確連接電路.在已得知并聯(lián)電路各支路兩端電壓等于電源電壓的結(jié)論后繼續(xù)探究.實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻R1、R2 , 得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

電阻R1
(歐)

電阻R2
(歐)

A1表示數(shù)
(安)

A2表示數(shù)
(安)

A表示數(shù)
(安)

V表示數(shù)(伏)

總電阻R
(歐)

1

5

10

1.2

0.6

1.8

6.0

2

5

15

1.2

0.4

1.6

6.0

3

15

10

0.4

0.6

1.0

6.0

4

15

20

0.4

0.3

0.7

6.0

①小王同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2或3或4)中的A1、A2和A表的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時(shí),得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路中的電流等于
②小明同學(xué)進(jìn)一步分析了實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2或3或4)中的電流表A1、A2示數(shù)的比值和電阻R1、R2的比值及相關(guān)條件,可得結(jié)論是:并聯(lián)電路中,
③他們根據(jù)所學(xué)知識(shí),根據(jù)表格中的相關(guān)物理量,求出了每次實(shí)驗(yàn)時(shí)并聯(lián)電路總電阻,請(qǐng)將求得的數(shù)據(jù)填寫在表格的最后一列
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(或3與4)中的R1、R2和總電阻R的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得結(jié)論是:并聯(lián)電路中,
⑤為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加具有普遍性,同學(xué)們還應(yīng)改變重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲.

(1)連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的測(cè)片,電壓表有示數(shù),電流表始終無(wú)示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(只填序號(hào))
A.Rx斷路
B.Rx短路
C.電流表斷路
(2)排除故障后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為V.

電壓U/V

1.5

2.0

電流I/A

0.30

0.42

0.50

電阻Rx

5.0

4.8

電阻Rx的平均值/Ω


(3)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上表并進(jìn)行處理,三次所測(cè)電阻Rx的平均值為Ω.
(4)將電阻RX換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電壓的變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小華設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源電壓恒為3V,電阻R1為10Ω,滑動(dòng)變阻器R0標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣.

(1)圖甲是小華未完成的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整,要求當(dāng)滑片P左移時(shí)電流表的示數(shù)變大.
(2)實(shí)驗(yàn)中連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 , 實(shí)驗(yàn)前在試觸開關(guān)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的正確的操作是;據(jù)你所連接的電路在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至(選填“A”或“B”)端;圖丙是某次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù),應(yīng)該記為A.
(3)小華在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持電路中的電阻不變,通過移動(dòng)變阻器的滑片P改變電阻兩端的;表一是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過分析可得出結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1

2

2.8

電流I/A

0.1

0.2

0.28


(4)小華繼續(xù)思考,若用該電路研究“電流與電阻的變化關(guān)系”,要選用不同的定值電阻接入電路,實(shí)驗(yàn)過程中也要移動(dòng)變阻器的滑片P,其主要目的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí),根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù),在U﹣I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),如圖乙所示,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我市海洋打撈隊(duì)的一打撈裝置可簡(jiǎn)化為如圖所示的系統(tǒng).在某次打撈過程中,該裝置置從100m深的海底將一物體豎直向上提起至離海面10m高處.該過程可視為水中和空中兩個(gè)速度大小不同的勻速過程.忽略物體剛要離開水面到剛好完全離開水面過程及速度大小的變化過程.經(jīng)過A處時(shí)物體受到的拉力為4×104N,經(jīng)過B處時(shí)物體受到的拉力6×104N.已知g=10N/kg,海水的密度1.0×103kg/m3 , 不計(jì)水和空氣的阻力,請(qǐng)計(jì)算:

(1)物體在A處受到的浮力和物體的體積;
(2)若用于提升工作的柴油機(jī)的輸出功率恒為69kW,整個(gè)提升過程用時(shí)80s,求該打撈裝置的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,蒸汽掛燙機(jī)是通過發(fā)熱體將水加熱成灼熱水蒸氣并不斷接觸衣物,軟化衣物的纖維組織的及其.下面是一種掛燙機(jī)的說(shuō)明書.

(1)使用該掛燙機(jī)低溫檔時(shí)正常工作通過發(fā)熱體的電流是多少?(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)該機(jī)器儲(chǔ)水儲(chǔ)滿水時(shí),使初溫20℃的水溫度升高了40℃,需要吸收多少熱量?若此時(shí)使用中溫檔加熱,加熱時(shí)間累計(jì)為6min,則此過程中電能的轉(zhuǎn)化效率是多少?(小數(shù)點(diǎn)后保留一位).
(3)使用高溫檔時(shí),蒸汽口處20cm2面積上的衣物承受的壓力可達(dá)多少?

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