提出問題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

猜想假設(shè)：__________________________．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：______、開關(guān)一個(gè)、若干導(dǎo)線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個(gè)電流表

（2）小利連好如圖所示的電路后，閉合開關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏．導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是：______．

小利檢查后重新連接電路，閉合開關(guān)，用電流表分別測出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作

應(yīng)該是：______

A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

（3）通過對下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：

并聯(lián)電路干路中的電流等于______；由此可以判斷，你的猜想是______（選填“正確”或“不正確”）的．

（4）小和同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等．其不足之處是：______________________________________________．

A. 在靜水中行駛同樣的距離需要時(shí)間為2/3 t

B. 在靜水中行駛同樣的距離需要時(shí)間為t/2

C. 船在A、B兩地往返所用時(shí)間等于在靜水中往返同樣距離所用的時(shí)間

D. 船在A、B兩地往返所用時(shí)間小于在靜水中往返同樣距離所用的時(shí)間

A. T1﹣T2 B. C. D.

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)__________________

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)__________________________________

(3)此實(shí)驗(yàn)說明了_____________________________________________

（1）酒精燃燒， 能轉(zhuǎn)化為 能．

（2）水的溫度升高，這是用 的方法增加水的內(nèi)能，使水汽化產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣．

（3）水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對瓶塞 ；且瓶口出現(xiàn)“白氣”原因是 ．

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明________，其中乒乓球的作用是________，這種科學(xué)研究方法是________．利用這套裝置還可以完成的實(shí)驗(yàn)是探究________與________的關(guān)系．

（2）如圖乙所示，探究影響音調(diào)的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越________，發(fā)出聲音的音調(diào)越________；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與________有關(guān)．該實(shí)驗(yàn)中用到一種科學(xué)研究方法是________．

提出問題：

敲桌子時(shí)，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動呢？

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。

（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化__________？

（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置有什么變化___________？

收集證據(jù)：

桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑____________ ，這說明____________________ 。

（1）甲圖：該裝置能探究聲音是由__________產(chǎn)生的，還能探究聲音的響度和__________的關(guān)系．

（2）乙圖：敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來，這可以說明聲音能傳遞__________．

答_____

檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長度_____下面一豎的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？

答：_____。