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【題目】小紅家買了一臺電烤箱,有高、中、低三個(gè)檔位的發(fā)熱功率。如圖是其內(nèi)部簡化電路圖,開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。已知R1=60.5Ω,R2=121Ω,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1置于b端,S2斷開時(shí),電烤箱處于______檔位;電烤箱在中檔位工作時(shí),消耗的電功率是______W;電烤箱在高檔位工作時(shí),對食物加熱5min,消耗的電能是____J。
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【題目】盛有水的薄壁圓柱形容器置于水平地面,其底面積為2×10-2米2,甲和乙是由同種金屬制成、體積不同的圓柱體。若只在圓柱形容器內(nèi)輕放入甲(或乙)時(shí),甲(或乙)浸沒在水中,且有水溢出容器。現(xiàn)測得甲(或乙)輕放入容器后,容器對桌面的壓強(qiáng)p、水對容器底部的壓強(qiáng)p'以及溢出水的質(zhì)量m,并記錄在下表中。
① 求容器的高度h。
② 求放入甲后容器對桌面的壓力F甲。
③(a)求甲、乙質(zhì)量的差值m;(b)求制成圓柱體金屬的密度。
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【題目】半導(dǎo)體制冷技術(shù)是用于電腦元件散熱的前沿科技.其原理是珀?duì)栙N效應(yīng).如圖所示是半導(dǎo)體制冷的原理圖.把N型半導(dǎo)體元件和P型半導(dǎo)體元件串聯(lián),接上直流電源后,半導(dǎo)體材料的兩端會(huì)產(chǎn)生溫度差,在電流方向是N→P的地方吸熱,而在電流方向是P→N的地方放熱.則靠近電腦發(fā)熱體(CPU)的是__ ____(填“A”或“B”)陶瓷片.該散熱元件中的電源__ __(填“可以”或“不可以”)直接用交流電源.
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【題目】如圖,是一張?jiān)诤吪臄z的照片.因?yàn)楹届o,岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似.下列關(guān)于照相機(jī)使用及真實(shí)景物與它在湖中的倒影區(qū)別錯(cuò)誤的
A. 照相時(shí)景物與相機(jī)距離應(yīng)大于倍焦距
B. 在底片上所成像是倒立、縮小的實(shí)像
C. 倒影比真實(shí)景物略暗一些,倒影中物體的高度比真實(shí)物體略大一些
D. 景物與倒影對稱于水面,倒影中物體排列的左右位置與拍照時(shí)的真實(shí)位置正好相反
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【題目】如圖,電源電壓不變,R0是一個(gè)8Ω的定值電阻。如果分別將下列四個(gè)不同規(guī)格的燈泡(電阻不變)接入電路的A、B兩點(diǎn)之間,且不會(huì)燒壞。則最亮的那個(gè)燈一定是:( )
A. “6V 3W” B. “4V2W”
C. “3V 3W” D. “2V2W”
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【題目】關(guān)于家庭防盜門的說法的是
A. 防盜門上的“貓眼”相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡
B. 隔著防盜門也能辨別說話的人,依據(jù)的是說話人聲音的大小
C. 防盜門的把手安裝在離門軸較遠(yuǎn)處,利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D. 防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開,鉛筆芯粉末起潤滑作用
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【題目】在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連好了如圖電路,接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析,你認(rèn)為合理的是: ( )
A. 燈泡L2發(fā)生了斷路
B. 燈泡L2發(fā)生了短路
C. 由于燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小
D. 由于燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小
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【題目】如圖所示,在測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB=__cm,測得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=__cm/s
(2)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測得的平均速度vAB會(huì)偏__.
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量,每次測量時(shí)必須讓小車從__由靜止開始下滑.
(4)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“陡”或“緩”)些。
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【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想2:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想3:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)控制琴弦的長短和________不變,改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為________的兩根琴弦進(jìn)行探究。
(2)選用編號為DE的琴弦進(jìn)行探究,是為了驗(yàn)證猜想_____。
(3)選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎?______,理由是__________
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(l)應(yīng)選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第3min時(shí),物質(zhì)處于 態(tài).
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