（1）點著導火線后，過多長時間炸藥會爆炸___？

（2）點火者能不能在爆炸前跑到離爆炸點500m以外的安全地點____？

（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明___________________.　

（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置，他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結論是：①___________________________________；②_______________________________________________.

（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出一條）？

（2）在長為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，兩聲相隔2.33秒．聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗.將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中，并測出沙子和水的初溫，然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1 min記錄一次溫度，實驗記錄如下表：

（1）實驗中器材的安裝順序是________（ 選填“自上而下”或“自下而上”）.

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像________

（3）分析圖像可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水,吸收相等熱量，升溫較快的是______；若使兩者升高相同的溫度，則_______吸收的熱量較多，通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學中將這種屬性叫做______________.

（4）實驗記錄的數(shù)據(jù)如表格所示，分析表格可知：他是用__________相同比較的___________方法來完成探究實驗的.

A. 螺線管上端S極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù)增大

B. 螺線管上端N極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù)減小

C. 螺線管上端S極，滑片P向右移，彈簧測力計示數(shù)增大

D. 螺線管上端N極，滑片P向右移，彈簧測力計示數(shù)減小

①當環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？

②當環(huán)境溫度為40℃時，電壓表的示數(shù)是多少？

③電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？

（1）火車全部通過隧道行駛的時間是多少____？

（2）這時空氣中的聲速是多少____？

（1）如圖1A和B分別是甲乙兩小組同學所做的實驗。圖C是他們繪制的沸騰圖象。a圖線所選擇的裝置應是_______（A/B）。

（2）如圖D是他們觀察水沸騰______（前/時）實驗中出現(xiàn)的情景。水沸騰時的特點是___________ 。氣泡里的主要成分是_______。（填字母）

A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氧氣

（3）現(xiàn)有丙丁兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖E所示。問a、b圖象不同的原因是________________。

（4）當溫接近90℃時，丙丁兩組同學每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你在如圖2小方格紙上畫出的圖象_____。

根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點是________℃，由此可以判斷實驗室的大氣壓_______（高于/低于/等于）一個標準大氣壓；

（5）為了方便讀出溫度計的示數(shù)，將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù)，則會導致所測溫度偏_______（選填“高”或“低”）。

（6）為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：______；_________。

（7）實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，如圖3圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是______。