A. 0.9×103J/（kg℃） B. 1.8×103J/（kg℃）

C. 3.6×103J/（kg℃） D. 1.2×103J/（kg℃）

A. 若G1＝G2，則F1<F2，甲的機械效率較高

B. 若G1＝G2，則F1>F2，乙的機械效率較高

C. 若G1<G2，則F1<F2，乙的機械效率較高

D. 若G1<G2，則F1>F2，甲的機械效率較高

（1）該實驗中，利用加熱時間表示________ ．

（2）上表中________ （填序號）三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)．

（3）通過數(shù)據(jù)分析，水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān)，還與________ 有關(guān)．

（4）為了進(jìn)一步探究，給一定質(zhì)量的冰加熱，利用實驗數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖象甲和乙，你認(rèn)為正確的是________ ；可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的________ 有關(guān)．

（5）生活中人們利用水來取暖或制冷，就是利用了水的吸放熱能力________ （選填“強”或“弱”）的特點．

(1)如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：________________________________。

(3)調(diào)整后，小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至如圖乙所示的位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實像。小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座_____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像。然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽取少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動。

請你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

（1）小明的看法不正確的理由是______．

（2）玻璃板的厚度對像距與物距差值的影響，可表述為______．

（3）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，你認(rèn)為應(yīng)該選擇較______（選填“薄”或“厚”）的玻璃板．

（4）在整個實驗過程中，平面鏡所成的像都是______（選填“實像”或“虛像”），從測量數(shù)據(jù)可以看出，他們測量像距和物距時所用刻度尺的分度值為1______（選填“mm”或“cm”）．

實驗步驟：①將半圓形玻璃用膠水粘在硬紙板上；②讓激光筆發(fā)出的激光沿硬紙板向下照射，在硬紙板上顯示出光的傳播路徑；③按順序依次完成圖中的四個實驗，可觀察到的現(xiàn)象如圖所示。

實驗結(jié)論：

(1)觀察a能得出的結(jié)論是：_________________________________________。

(2)比較a、b兩步實驗可得出的結(jié)論是：___________________________________________。

(3)比較a、c兩步實驗可得出的結(jié)論是：____________________________________。

(4)通過d步實驗可以看出：______________________________________。

（1）電飯鍋在加熱狀態(tài)時，開關(guān) S 應(yīng)與觸點______________連接；

（2）他發(fā)現(xiàn)正常加熱了 6min 電飯鍋就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)，在這 6min 內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了 300 轉(zhuǎn)， 則該電飯鍋的加熱功率是______________________W。

（1）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對________________加熱的時間長些。這說明它們升高相同 的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量________________________。

（2）小敏利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖線，如圖右圖所示，則 圖線_________________________________應(yīng)代表的是豆?jié){。