（1）由圖可知，凸透鏡焦距范圍正確的是 ________

A．f＜13cm B.13cm＜f＜20cm C.20cm＜f＜40cm D．f＞40cm

（2）若將蠟燭向右移動一小段距離，則應(yīng)將光屏向 ________ （選填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要 ________ 些．

（3）若將蠟燭向左移動一小段距離，此時光屏上的像變模糊，在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的 ________ （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），光屏上的像又變清晰， ________ （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的矯正原理與此相同．

（4）把燭焰位于凸透鏡焦點以內(nèi)，在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像．若將一不透明的光屏置于圖中虛線處，如圖所示，則燭焰的像 ______

A.會消失B.亮度變暗C.沒有變化D.成在光屏上．

【題目】小然同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系時，取一個定值電阻（其阻值不隨溫度變化）和一只小燈泡作為研究對象，并分別測量了多組通過它們的電流與其兩端對應(yīng)的電壓，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上分別畫出如圖所示的甲、乙兩條圖線．這個定值電阻阻值的測量值是__________ ；小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變__________（選填“大”或“小”）．

太陽能熱水器

太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ�活的需要，它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點，如圖甲所示，太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空，真空不利于熱量的傳遞。如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通．

請回答以下問題：

(1) 當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為__能，將管內(nèi)的水加熱．這是通過___的方式改變內(nèi)能。玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度__（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

(2)你認(rèn)為__（填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是：_______。

(3)這臺太陽能熱水器的水箱容積為120 L，那么水箱內(nèi)裝滿水時，水的質(zhì)量是_____，在一般的光照條件下，太陽能每天可將滿箱20℃的水加熱到70℃，則水吸收的熱量為______。[水的比熱容是4.2×103 J(kg·℃)]

（4）如果熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%，在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W．如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃，需要陽光照射5h，那么熱水器上集熱器的面積至少要是______。

①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；

②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變)，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2

回答下列問題：

(1)實驗中有用功的表達(dá)式為W有=___，總功的表達(dá)式為W總=___，杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=___。(用已知或測量的物理量符號表示)

(2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___

(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將__ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）若彈簧測力計拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動，則測力計示數(shù)__ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向______ 拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用______ （選填“甲”或 “乙”）圖所示裝置做的實驗。

（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率 ______ （選填“越高”、“不變”或“越低”）。

（4）小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s= ______ m，機(jī)械效率η=______ 。

（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用相同的滑輪組提升不同的重物時，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率______ （選填“越高”、“不變”或“越低”）。

（1）其中還需要調(diào)整的是： ______ ．

（2）在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中：

①若將物體放在距離凸透鏡20cm處時，會成 ______ 像．

②若將物體放在距離凸透鏡35cm處時，會成 ______ 像．

③若將物體放在距離凸透鏡10cm處時，會成 ______ 像．

（要求指出像的放大或縮小，倒立或正立，虛或?qū)崳?/span>

（3）調(diào)整后若想使像變大，則應(yīng)將蠟向 ______ 移動．

（4）人的眼睛要看燭焰的放大、正立的 ______ 像，人必須和燭焰在凸透鏡的 ______ 側(cè)．（選填“同一”、“兩”）

（1）小琴將裝有固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ______________________；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出固體________（填“甲”或“乙”）是晶體，在第6min該物質(zhì)處于_________態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）；

（3）若在第9min時停止加熱，固體甲的溫度會________________

A． 立即上升 B． 先不變后下降 C． 立即下降 D． 先下降后不變

A. 此處的噪聲能使人失去聽力

B. 此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)

C. 此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠

D. 此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）；

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）。

（1）實驗中是通過觀察 _______來比較小車對木塊做功的多少的。這種方法在探究物質(zhì)吸熱升溫快慢中也應(yīng)用到，即用______表示水和沙子吸熱的多少。

（2）A方案是為了探究動能大小與 _______關(guān)系，用同一輛小車運用的研究問題方法叫做____________。

（3）小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？______ ，理由是______ 。

（4）假若水平面絕對光滑，本實驗將______ (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的，小明由此實驗還聯(lián)想到伽利略的斜面實驗，讓同一個小球沿同一光滑斜面的同一個高度由靜止開始向下運動，到達(dá)毛巾、棉布、木板三種不同水平面上繼續(xù)向前運動直到停止，在水平面運動的全過程中，克服摩擦力做的功______（填：“相等”或“不相等”）

A．將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒并浸沒在水中，記下礦石與水的總體積

B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡

C．把天平放在水平桌面上

D．將礦石放在左盤中，將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡

E．在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積

(1)正確的實驗操作順序是_________________________________(只填標(biāo)號)

(2)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)。

(3)用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤。天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；量筒量出礦石的體積如圖丙所示。

由此可知，礦石的密度ρ=_________________________kg/m3。