(1)“土電話”能夠傳聲，說(shuō)明聲音能在__________中傳播。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的線是棉線，聽(tīng)者聽(tīng)到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大一些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：____________比________傳聲性能好。

(3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于__________停止，____________停止。

(4)如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到對(duì)方的講話聲，其原因是松弛的線________(填“易”或“不易”)傳聲。

①具體步驟是 _________

②Rx= ________ （用所測(cè)物理量字母表示）．

（1）雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的．

（2）雷聲和閃電是 （選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）發(fā)生的．

（3）如果一位同學(xué)看到閃光后經(jīng)過(guò)3秒聽(tīng)到雷聲，則該同學(xué)距打雷處大約多遠(yuǎn)？（已知聲音在空氣中的速度為340m/s，忽略閃電傳播的時(shí)間）

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應(yīng)________(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個(gè)儀器。

（2）器材安裝好后，為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________。

（3）點(diǎn)燃酒精燈，待水溫升至90℃時(shí)，小明同學(xué)每隔l min讀出一次溫度計(jì)示數(shù)，小華同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8 min后停止了讀數(shù)．

請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線．

（4）該次實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)為________，說(shuō)明該地的氣壓________（選填“等于”、“小于”或“大于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值為________。

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是________。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)________（選填“大”或“小”）一些。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并將由圖獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格。

（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法。

（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5 m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少？如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35 s，則他的步行速度是多少？

a．把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體，不碰到容器的底和壁

b．選取合適的溫度計(jì)

c．待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)要繼續(xù)留在被測(cè)液體中

d．估計(jì)被測(cè)液體的溫度