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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1015日,小宇在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化規(guī)律的裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將冰和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察冰的熔化過(guò)程.

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),按照____(選填“從上到下”或“從下到上” )安裝順序更合理,原因主要是考慮____;

(2)為了便于實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用顆粒較____(選填“大”或“小”)的冰塊;除了圖中所示的器材外,還必須具有的測(cè)量器材是____; 同組的小航認(rèn)為再加一個(gè)玻璃棒更好,用玻璃棒的作用是:____

(3)將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且冰的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.

(4)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)系上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象.________

由圖像可知冰______(選填“是”或“不是”)晶體,理由是________.

(5)當(dāng)冰剛開(kāi)始熔化時(shí),小宇立即撤去酒精燈和熱水杯,發(fā)現(xiàn)冰仍能繼續(xù)熔化完.冰能繼續(xù)熔化完的主要原因是:____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái),是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上________(選填“同”或“異”)種電荷而相互__________.電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶有____________而具有了_____________的性質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)是小明和小華在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了較長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度,它是利用____的原理制成的,請(qǐng)指出他們?cè)谌鐖D(1)的實(shí)驗(yàn)操作中溫度計(jì)使用錯(cuò)誤之處:____、____.如圖(3),甲、乙兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為:甲____℃,乙____℃.

(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖(2)中的____(選填“a”或“b”)圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度____(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”).

(3)試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因(寫(xiě)出一種即可)_________

(4)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰.小明又把火調(diào)得更小,這時(shí)雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺(jué)得不沸騰的原因是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某次小姚同學(xué)在暗室里做光的色散實(shí)驗(yàn)示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明白光是由____;

(2)歷史上首先用實(shí)驗(yàn)研究光的色散的是英國(guó)科學(xué)家____

(3)小姚把兩支相同的溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后分別放在紅光區(qū)、紅光區(qū)外側(cè),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)幾乎一樣,其原因可能是____;

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)用白屏的主要原因是____

(5)若在三棱鏡上貼滿(mǎn)紅色透明薄膜,在光屏上貼滿(mǎn)綠紙則在光屏上可以看到____________;

A.紅光 B.綠光 C.黃光 D.沒(méi)有光、黑的

(6)小姚想利用此實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)一張100元紙幣的真?zhèn),他?yīng)采取的操作是:把紙幣放在_____光的外側(cè)選填“A”“B”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用尺子來(lái)探究樂(lè)音的特性時(shí),小蔣同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越____,發(fā)出聲音的音調(diào)越____;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與____有關(guān).

(2)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來(lái)的操作是:保持____不變,改變____由此可得出結(jié)論:響度的大小與聲源的振幅有關(guān)

(3)下列研究問(wèn)題的方法與小蔣所用方法不同的是______ 

A.探究蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系

B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開(kāi)

C.探究液體的沸點(diǎn)與液體種類(lèi)、氣壓高低的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做鐘罩實(shí)驗(yàn),如圖所示:

(1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸____;(2)再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸____

(3)推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越____;如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了.

(4)結(jié)論:____

(5)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是:____

(6)若在月球上敲擊右邊的乙音叉,則左邊靠在甲音叉的乒乓球____(選填不能)跳起

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律。閉合開(kāi)關(guān)s再迅速斷開(kāi),發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi),兩只小燈泡均不發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A. 小燈泡發(fā)生短路 B. 小燈泡發(fā)生斷路

C. 電流表使用的量程小了 D. 電流表的接線(xiàn)柱接反了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20ΩR2為滑動(dòng)變阻器,乙為R3I﹣U圖象,電源電 壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),若滑片Pa端,則電流表示數(shù)為06A;若滑片Pb端,則電壓表示數(shù)為8V.求:

1)電源電壓.

2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.

3)當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片Pa端時(shí),求電流表的示數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一款內(nèi)燃機(jī)的汽缸結(jié)構(gòu)圖,已知活塞的面積為S,在做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為P,做程沖程中活塞移動(dòng)的距離為L,內(nèi)燃機(jī)每分鐘消耗的燃油質(zhì)量為m,燃料的熱值為q,飛輪每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)N周.(以上各物理量均采用國(guó)際單位中的主單位,以下計(jì)算結(jié)果均用題目中的已知量表示)求:

1)做功沖程中活塞受到的壓力;

2)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功;

3)每分鐘燃料完全燃燒放出的熱量;

4)內(nèi)燃機(jī)的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題

太陽(yáng)能熱水器

太陽(yáng)能熱水器利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫,以滿(mǎn)足人們?nèi)粘I钚枰哂邪踩、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn).

如圖所示,太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分組成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲(chǔ)水箱,保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通.

玻璃吸熱管的工作原理如圖所示:當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí),黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能,將管內(nèi)的水加熱.向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng);背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng),形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高到一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力______重力.

2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由.________________

3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃,求這些水需要吸收多少熱量_____?[水的比熱容是4.2×103J/kg℃]

4)某品牌太陽(yáng)能熱水器集熱器面積為S=2m2,熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能),該地點(diǎn)太陽(yáng)能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒種太陽(yáng)能輻射能為1.4×103J).在第(3)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供,求需要加熱多少小時(shí)____

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