求在此過程中：

（1）有用功；

（2）拉力F的功和功率；

（3）滑輪組的機械效率．

(1)畫出F2的力臂;

(2)求合金塊的質(zhì)量;

(3)求F2的大小.

A. 該物質(zhì)在CD段是固態(tài) B. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了3min

C. 該物質(zhì)3min時已全部熔化 D. 該物質(zhì)在BC段不需要吸收熱量

（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照________（選填“自上而下”或“自下而上”）,圖中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是________；

（2）第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為________℃；

（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是________℃；在觀察水沸騰實驗中，水沸騰時氣泡上升的情況如圖________（填“甲”或“乙”） ；

（1）這種物質(zhì)是________ (選填“晶體”或“非晶體”)；

（2）該物質(zhì)的熔點是________ ；

（3）在第10min該物質(zhì)是________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)

(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。

(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用_______(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗。

(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。

(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s＝_______m，機械效率η＝_______。

(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，_______________。

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母像____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣操作的目的是________________________________。

（2）這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是_____，由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 __________________________________________。

（3）如圖所示，當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應(yīng)在C處掛___個鉤碼。（每個鉤碼的質(zhì)量相等）。

（4）若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為Fb，則Fa___Fb (填“大于、小于、等于”)。

（1）該實驗是根據(jù)公式 ________進(jìn)行測量的。

（2）實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較__________(填“大”或“小”)。

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答: sAB=________cm；vAC=________m/s。

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC 偏 ________(填“大”或“小”）。

（5）小車運動過程中全程的平均速度________上半程的平均速度(填“大于”或“小于”）。

A. B.

C. D.

A. 在滑輪的轉(zhuǎn)動軸中加潤滑油，以減小摩擦力 B. 減小滑輪的自重

C. 盡量增大所提升物體的重力 D. 盡量使物體移動的距離增大