科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“是真的嗎”某期節(jié)目畫(huà)面:把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí),會(huì)看到紙杯紛紛落下,聽(tīng)到的聲音是物體__產(chǎn)生的,通過(guò)__傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵,紙杯被擊落說(shuō)明聲可以傳遞__,該實(shí)驗(yàn)在月球__(選填“能”或“不能”)完成,原因是__.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車原路返回,整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,由圖可知
A. 到兩同學(xué)相遇時(shí),甲行駛的路程是1km
B. 整個(gè)過(guò)程中,乙行駛的路程是1km
C. 相遇前甲的速度是乙的4倍
D. 相遇后乙的速度是原來(lái)的2倍
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示. 在水平木板上
先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓中間帶有砝碼槽的小車依次從斜面的同一高度由靜止滑下.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察和比較______________________判斷阻力大小的,實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是______________________.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的越________(選填“遠(yuǎn)”或“近”),速度減小的越________(選填“快”或“慢”).
(3)不考慮空氣阻力,三次實(shí)驗(yàn)中小車克服摩擦力所做的功________(選填“相等”或“不相等”). 在小車凹槽中放入砝碼,還可探究動(dòng)能大小與________的關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明物理課學(xué)了視力矯正后,在家里做了以下探究活動(dòng),將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體,把父親佩戴的一副眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走眼鏡則燭焰的像變得模糊,將光屏靠近凸透鏡移動(dòng)像又變的清晰,則小明的父親是( )
A. 近視眼,戴的是凹透鏡 B. 近視眼,戴的是凸透鏡
C. 遠(yuǎn)視眼,戴的是凹透鏡 D. 遠(yuǎn)視眼,戴的是凸透鏡
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出了以下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想.驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同.說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度________.
(3)分析________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________.
(4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn),小明得出:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改進(jìn),應(yīng)控制在________相同的條件下粗糙程度不同.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 力運(yùn)動(dòng)和力)
在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中.
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于________________狀態(tài),說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的______和________的大小來(lái)進(jìn)行比較.研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量,所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去.
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鏈球比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手,人和球同時(shí)旋轉(zhuǎn),最后加速使鏈球脫手而出,以鏈球擲得遠(yuǎn)者為勝,假設(shè)某段時(shí)間內(nèi)鏈球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則此時(shí)鏈球受到________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鏈球的拉力和鏈球?qū)\(yùn)動(dòng)員的拉力大小________(選填“相等”或“不等”);若鏈球脫手后不再受到力的作用,則鏈球?qū)⒆?/span>________________運(yùn)動(dòng).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖象是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】很多美麗的自然現(xiàn)象是由物態(tài)變化產(chǎn)生的,以下現(xiàn)象中屬于吸熱的是
A. 冰雪消融 B. 晨間的露珠
C. 山間的濃霧 D. 地面的嚴(yán)霜
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com