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【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B. 圖乙中，說明遠(yuǎn)視眼的患者需要佩戴凹透鏡

C. 圖丙中，白光通過三棱鏡能分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D. 圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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【題目】如圖是D412次動(dòng)車組列車運(yùn)動(dòng)時(shí)刻表的一部分。

（1）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？

（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？

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【題目】如圖所示，轎車從某地沿著高速公路往柳州方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10：15，到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10：45．求：

（1）轎車從A地到B地所用的時(shí)間；

（2）A地到B地的距離；

（3）轎車從A地行駛到B地的平均速度。

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【題目】物理課上老師做了下列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)環(huán)境氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

（1）問同學(xué)借來一個(gè)用過的透明塑料袋，往里面滴入幾滴酒精；

（2）把袋口扎緊；

（3）再放入80℃以上的熱水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋明顯鼓起（如圖）；

（4）從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了．

老師就說以上過程是因?yàn)榫凭l(fā)生了_____和_____兩種物態(tài)變化．但小明覺得操作（2）之前應(yīng)該增加一個(gè)步驟：_____，否則塑料袋鼓起來有可能是因?yàn)?/span>_____這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果就不準(zhǔn)確了．

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【題目】小明一家駕車外出旅游。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：

（1）15km指_____；

（2）40指_____。

（3）若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min，則汽車的速度為多少km/h_____？

（4）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到四面山最快需要用幾分鐘_____？

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【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為U=8V，小燈泡上標(biāo)有“6V，4W”字樣，電阻R2=30Ω，閉合電鍵后，若滑動(dòng)變阻器R1的滑臂P在離b端1/4處時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為1W．不考慮電阻隨溫度的變化，為了使滑臂P左、右移動(dòng)時(shí)，燈泡兩端電壓不超過額定電壓，變阻器R1阻值（有電流部分）的變化范圍是（　�。�

A. 0﹣40Ω B. 3.3Ω﹣40Ω C. 7.5Ω﹣30Ω D. 10Ω﹣30Ω

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【題目】如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度。

（1）圖中AB段的距離SAB=_____cm，則AB段的平均速度vAB=_____cm/s。

（2）如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏_____。

（3）vBC_____vAC。

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【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測(cè)量工具）在室外測(cè)出40m的路程。

（2）小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用__________（填一種測(cè)量工具）測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點(diǎn)”或“40m”）。

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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【題目】某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間（T）與哪些因素有關(guān)。如圖所示，l為單擺的擺長(zhǎng)，m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差，三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次（30T）的時(shí)間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同時(shí)，單擺的周期與擺球的質(zhì)量_____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6，可知乙同學(xué)研究的是：?jiǎn)螖[的周期與擺球_____的關(guān)系。他得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量相同時(shí)，單擺的周期與_____。

（3）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是_____。

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【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖甲所示。

（1）可以看出小球在做_____直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是相同的_____通過的_____不同。

（2）如圖乙中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是_____。

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