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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電路為2A,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的電阻值為 Ω,電路消耗的最小功率為 W。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙兩燈泡的額定電壓均為6 V,如圖是通過(guò)兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓最大為________V,此時(shí)甲、乙兩燈實(shí)際功率之比為________

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則( )

A. 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W

B. 兩燈的實(shí)際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2

D. 燈泡L2比燈泡L1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蜻蜓點(diǎn)水是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,獲得一張圖所示的蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時(shí)間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水過(guò)程中激起的波紋,已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運(yùn)動(dòng)。從圖片上看,蜻蜓的運(yùn)動(dòng)方向是沿x軸方向以及比較蜻蜒飛行的速度v1和水波的傳播速度v2.下面說(shuō)法正確的是

A. 蜻蜓向左飛行 B. 蜻蜓向右飛行

C. 蜻蜓向右飛行 D. 蜻蜓向左飛行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)光與水平方向成30°角射向平面鏡,要使反射光沿水平方向傳播,則平面鏡與水平方向所成的角度(銳角)是

A. B. C. D. 只能是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電源電壓3 V保持不變,把標(biāo)有“3 V 3 W”的燈L1和標(biāo)有“3 V 1.5 W”的燈L2按如圖的方式連接,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,則下列說(shuō)法中正確的是()

A. L1消耗的實(shí)際功率是3 W

B. L2消耗的實(shí)際功率是1.5 W

C. 兩燈消耗的總功率是1 W

D. 電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1∶2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某白熾燈銘牌上標(biāo)有“220V 40W”的字樣,關(guān)于這盞白熾燈的說(shuō)法正確的是(  )

A. 該燈只能在220V的電壓下工作 B. 該燈工作時(shí)的電功率一定為40W

C. 該燈正常工作時(shí)的電流為5.5A D. 該燈正常工作時(shí)的電阻為1210Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光沿直線傳播形成的是

A. 樹蔭下的光斑 B. 汽車后視鏡

C. 水中倒影 D. 雨后彩虹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺

D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示.

1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?

2)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是什么?

3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān).分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案