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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí),燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是 ______ (選填導(dǎo)體絕緣體”),還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與 ______ 有關(guān).受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做 _______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L.若凸透鏡靠近紙的過(guò)程中光斑先變小后變大,該凸透鏡的焦距

A. 一定小于L

B. 一定等于L

C. 一定大于L

D. 可能小于L,也可能大于L

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路,AB是一段鉛筆芯,C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí),電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化,可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是

A在串聯(lián)電路中,電流處處相等

B在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和

D電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活品味的提升,玻璃房逐漸受到人們的青睞,這大玻璃窗戶的清潔可由如圖所示的自動(dòng)擦窗機(jī)器人完成.某自動(dòng)擦窗機(jī)器人的質(zhì)量為2 kg,它的腹部有吸盤.當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g10 N/kg)

(1)當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),摩擦力為______N.此時(shí)若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則自動(dòng)擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_______ (選填變大”“變小不變”).

(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3 m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105 Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是多大_____?

(3)自動(dòng)擦窗機(jī)器人豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則自動(dòng)擦窗機(jī)器人受到的摩擦力______(選填變大”“變小不變”).

(4)自動(dòng)擦窗機(jī)器人在6 s內(nèi)勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)了0.6 m,重力做功的功率是多大____?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí),會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起.小蕓同學(xué)用該裝置做探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)的實(shí)驗(yàn).

(1)探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的______相同.

(2)探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時(shí),小蕓同學(xué)在A、B兩側(cè)倒入深度不同的水后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:在液體密度相同時(shí),液體深度_______,液體壓強(qiáng)越大.

(3)請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫(xiě)出一條評(píng)估意見(jiàn):_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)底面積為50cm的容器放在面積為1.5的水平桌面上,容器內(nèi)裝有500g水,容器質(zhì)量忽略不計(jì),水面高為8cm,容器高為10cm,g取10N/Kg。求:

(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

(2)水對(duì)容器底的壓力;

(3)容器對(duì)桌面的壓力;

(4)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖10所示的系列實(shí)驗(yàn).

(1)同學(xué)們是根據(jù)________來(lái)比較壓力作用效果的.(填研究方法)

(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論:受力面積一定時(shí)_______,壓力的作用效果越明顯.

(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是 __________ .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)在《研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)》實(shí)驗(yàn)中填寫(xiě)的表格,少填了幾項(xiàng),請(qǐng)你幫他填出來(lái),并回答:

(表一)

(表二)

表(一)是根據(jù)_____________________________來(lái)補(bǔ)填的;

表(二)是根據(jù)______________________________來(lái)補(bǔ)填的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),用兩塊相同的磚塊A與B,分三種情況放置在相同的海綿上,如圖所示.觀察比較圖(a)、(b)、(c),可以表明:

(1)比較圖(a)與(b)是為了研究______________________;

(2)比較圖(a)與(c)是為了研究________________________;

(3)若要比較圖(b)與(c)所示情況的壓力作用的效果,則應(yīng)比較________,為此物理學(xué)中引入了__________這個(gè)概念。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人探測(cè)器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M(jìn)行了7000m級(jí)海試,最大下潛深度達(dá)7062m,此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7×107Pa,以此數(shù)據(jù)計(jì)算:海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力有 N;“蛟龍?zhí)枴痹诤@锛铀偕仙倪^(guò)程中,所受海水的壓強(qiáng)大小將

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