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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V）、電流表（0～0.6 A 0﹣3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。如圖所示為該小組連接的實(shí)物圖。

（1）請(qǐng)指出實(shí)物圖連接的兩處錯(cuò)誤。①_____；②_____。

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，電流表示數(shù)為_____A，則小燈泡電阻為_____Ω．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄下不同時(shí)刻的電壓值和電流值，并計(jì)算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，數(shù)據(jù)處理表格如下所示，其中有一處是不恰當(dāng)?shù)�，這一處是_____，錯(cuò)誤的原因是什么？_____。

（4）該小組又利用這個(gè)電路測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為_____V，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.25A，則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同，然后比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖所示，則_____的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。（選填：“較大”或“較小”）

（4）由圖象可得煤油的比熱容為_____J/（kg℃）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某小組的同學(xué)測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖．用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端，將重為2.5N的物體從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置上升到B'位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

（1）該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η是________ %；

（2）若想提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，請(qǐng)你寫(xiě)出一條可行的方法：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表.

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做________運(yùn)動(dòng).

（2）根據(jù)圖示測(cè)力計(jì)的示數(shù)，拉力為________N，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________%.由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，________越小，機(jī)械效率越大.

（3）第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為________N.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明扔出籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示（P、Q相對(duì)水平地面的高度相同；空氣阻力不能忽略）。

（1）籃球向上飛行的過(guò)程中，動(dòng)能 ________ ；（選填“增加”、“不變”或“減少”）

（2）籃球在P處的重力勢(shì)能 ________ Q處的重力勢(shì)能；籃球在P處的機(jī)械能 ________ Q處的機(jī)械能；（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）籃球碰到地面時(shí)，發(fā)生形變而具有的能叫做 ________ ，它是由籃球的什么能轉(zhuǎn)化而來(lái)？ ________ 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，才能產(chǎn)生感應(yīng)電流，采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開(kāi)關(guān)，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針____偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針_____偏轉(zhuǎn)。（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（2）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針_____偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針_____偏轉(zhuǎn)。（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（3）綜合（1）（2）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是_____電路的一部分，且一定要做_____的運(yùn)動(dòng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)，所使用的鉤碼重均為0.5N．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛個(gè)鉤碼．取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N；如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然水平平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。