（1）如圖甲，小明把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平直線勻速拉動木塊，根據(jù) 原理可知，木塊此時受到的摩擦力大小為 N，若拉力增大，摩擦力將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（2）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力與 有關．

（3）為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，小明用圖丙所示方法實驗時，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊，思考后，他改進實驗方法，仍用現(xiàn)有器材順利完成了實驗，他采取的措施是： ．

（1）實驗中，燒杯中倒入質(zhì)量________的水和食用油。

（2）裝置中選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，是為了保證水和食用油在相等時間內(nèi)吸收熱量________。

（3）乙、丙兩圖中能正確反映水和食用油的溫度隨加熱時間變化的是________。

（4）繼續(xù)對水和食用油加熱，裝水的燒杯周圍出現(xiàn)白霧，這些白霧是水蒸氣_____形成的。水加熱到一定溫度時，雖然繼續(xù)加熱，但是溫度保持不變，而食用油的溫度還在升高已經(jīng)超過了溫度計的量程，這說明食用油的______ 比水高。

兩組同學連接好電路后，調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化，當滑動變阻器滑片位置都恰好在中點時，電壓表示數(shù)均為1.5 V，電流表示數(shù)也相同，兩燈正常發(fā)光（如圖a所示），此時甲組的燈泡比乙組的暗。已知甲組的實驗電路如圖甲所示。

（1）電流表讀數(shù)為_______。

（2）請在圖乙中將乙組同學設計的電路圖補充完整。

（3）乙組同學所測燈泡的額定功率為____W。

（1）通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的____有關。

（2）通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：__________________________。

（3）通過比較___和____中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點有關。

（4）在本實驗中，小華采用的方法叫做____________________法。

（1）組裝好的完好的壓強計中的U型管______（選填“是”或“不是”）連通器。

（2）比較實驗甲乙可知：液體壓強與_________有關。

（3）小明又找來了密度未知的液體，做了如圖丁所示的實驗，U形管中液面的高度差

h丙>h丁，關于丙、丁容器中液體密度的大小關系，你認為正確的是____

A.ρ鹽水>ρ液 B.ρ鹽水<ρ液 C.無法比較

（4）在圖丁中當豎直向上緩慢取出探頭時，在探頭露出液面之前探頭所受的浮力_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（1）在圖1中畫出彈簧伸長L與所受拉力F的關系圖象。

（____）

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為用這樣的彈簧能做一個測量范圍是___的測力計？理由是_____。

（3）當懸掛物體后，指針指在25.5cm處，那么該物體向下拉彈簧的力是____N。

（4）如圖2是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖象。如果要制作精確度較高的彈簧測力計，應選用材料________（填“甲”或“乙”）制作的彈簧秤。

A. B. C. D.

A. 軸承之間裝滾珠

B. 寫字時用力

C. 合頁加潤滑油

D. 滑冰時穿冰鞋滑行

（1）小明連接了如圖甲所示的電路，連好電路檢查無誤后，用5 Ω電阻進行實驗。閉合開關，移動滑片，電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5 Ω電阻換成10 Ω電阻進行實驗，移動滑片使電壓表的示數(shù)為______V時，記錄電流表的示數(shù)。

（2）幾次實驗中記錄電表示數(shù)時，電阻消耗的最大功率為________W，此時滑動變阻器接入電路的阻值為________Ω。