甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

丁．現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

（1）探究“水凝固時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”如圖甲，小紅在試管中放入適量的水。并固定一支溫度計(jì)，將其放入冰箱中，每隔4min 記錄一次溫度，繪制出了圖乙的溫度隨時(shí)間交化的圖象________。

①由圖象可知，水的凝固點(diǎn)是_____。

②物質(zhì)第16min 時(shí)的內(nèi)能_____（選填“大于”、“小于”或“等于”） 第8min 時(shí)的內(nèi)能。

③圖象中，水凝固前和凝固后降溫快慢不同，其原因是：_____。

（2）小東用如圖丙所示的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”并繪制了圖象丁。比較乙、丁圖象可知，“水的凝固”和“水的沸騰“過程中的相同點(diǎn)_____，不同點(diǎn)_____。

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B. 以地球?yàn)閰⒄瘴铮�物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

（1）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊 （選填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做 （選填字母）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究鐵塊浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān)；

（3）做（d）、（e）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與 的關(guān)系．

(1)你覺得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是 。

(2)圖乙所示的步驟中．石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力 該時(shí)刻桶中水所受的重力；石塊勻速向下移動(dòng)時(shí)不慎碰到燒杯底部，此時(shí)石塊所受的浮力 該時(shí)刻桶中水所受的重力。(填 “大于”、“等于”或“小于”)

(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系，為了完成該實(shí)驗(yàn)，他至少還要使用 次彈簧測(cè)力計(jì)。

(1)分析圖A、B、C、D，說明浮力大小跟____________________有關(guān)。

(2)E圖中被金屬塊排開的煤油重是____________N。

(3)小紅還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，她找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底；

步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．

(a)根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷出：第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力_________ 第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力(選填“>”、“<”或“=”)。

(b)小紅通過比較橡皮泥團(tuán)上述兩次受到的浮力大小，得出了浮力大小與物體形狀有關(guān)的結(jié)論. 全班交流時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)小紅在實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)錯(cuò)誤，你認(rèn)為該錯(cuò)誤是: ___________。

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)甲電阻兩端電壓為2V 時(shí)，R甲=0.4Ω

C. 如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路電流為0.2A時(shí)，R乙=10Ω

D. 如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合，電源電壓為2V 時(shí)，電路總電流為0.4A