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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練,在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程隨時間變化的像如圖所示,則下列說法中正確是( 。

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度

D. 前2s內(nèi),小華跑得較快

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【題目】為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài)(如圖),下圖中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖像,能正確反映出該小球下落運動的是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】閱讀短文,回答問題.

4月17日,被稱為“空中獵鷹”的國產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機殲10和我國最先進(jìn)的第四代殲20隱身戰(zhàn)機,在新中國航空工業(yè)60周年紀(jì)念日上再次亮相.以下是殲10戰(zhàn)斗機的部分參數(shù):

小明讀完以上表格后發(fā)現(xiàn)有些參數(shù)看不懂,于是通過上網(wǎng)查閱了一些名詞的含義.

爬升率:又稱爬升速度或上升串,是各型飛機,尤其是戰(zhàn)斗機的重要性能指標(biāo)之一.它是指正常爬升時,飛機在單位時間內(nèi)增加的高度,其計量單位為米/秒.

馬赫:速度單位,1馬赫等于1倍音速,等于340米/秒.

請你幫助小明完成以下題目:

(1)某殲10飛機空中對接加油時,為保證加油的順利進(jìn)行,殲10飛機與加油機要盡可能做到________

(2)殲20飛機的隱形性能,可以有效避開雷達(dá)的探測.秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________(填“增強”或“減弱”)對電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠________(填“增強”或“減弱”)電磁波的反射.

(3)請計算求解:

①殲10飛機由地面正常爬升到最高處所需要多少___s(結(jié)果保留1位小數(shù));

②殲10飛機滿載燃油時,求這些燃油完全燃燒產(chǎn)生的熱量____. (飛機燃油的密度約為0.8×103kg/m3;熱值約為4.5×107J/kg.)

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【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.

(1)實驗中通過觀察________來判斷電磁鐵磁性的強弱.

(2)根據(jù)圖示的情境可知,________(填)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強.

(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________

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【題目】下列物理圖像所表示出的各物理量的關(guān)系,錯誤的是( 。

A. 圖甲反映某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,由圖像可知,該物質(zhì)的密度為2.5g/cm3

B. 圖乙反映某物體的路程與時間的關(guān)系,由圖像可知,該物體運動的速度為10m/s

C. 圖丙反映某導(dǎo)體中電流跟它兩端電壓的關(guān)系,由圖像可知,此導(dǎo)體的電阻為5Ω

D. 圖丁反映物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系,由圖像可知,重力與質(zhì)量的比值為9.8N/kg

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【題目】甲、乙兩物體運動的一段時間內(nèi),它們運動的“路程﹣時間”、“速度﹣時間”圖象如圖(1)、(2)所示:

(1)甲物體的速度是多少米每秒________?合多少千米每小時_________?

(2)乙物體在6秒內(nèi)運動的距離是多少米________

(3)在圖(2)中畫出甲物體的“速度﹣時間”圖象____________

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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟那些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.

(1)實驗是通過觀察電磁鐵________來知道電磁鐵磁性的強弱;像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法,這一方法叫做________

(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,甲圖中N極在磁體________(選填“A”“B”)端;若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向________端移動.(選填”)

(3)比較________兩圖可知:匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強;

(4)由圖丁可知:當(dāng)電流一定時,________,磁性越強.

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【題目】某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性,為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施中可行的

A.將滑片向左端滑動 B.將滑片向右端滑動

C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D.去掉一節(jié)干電池

說明理由:

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【題目】如圖所示是劉玉瑾同學(xué)研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)的實驗的示意圖,他把導(dǎo)線繞在大鐵釘上做成電磁鐵.實驗中她是根據(jù)________來比較電磁鐵磁性強弱的.在下圖的實驗中,她把兩個電磁鐵串聯(lián),這是為了________.根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象,他得出的結(jié)論是:當(dāng)________一定時,電磁鐵________,磁性越強.將滑動變阻器的滑片向右移動時,鐵釘吸引的大頭針將________(填變多”、“變少沒有變化),這說明電磁鐵的磁性強弱還與________有關(guān).

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【題目】如圖所示是一種氣壓報警器的工作原理圖,當(dāng)氣壓達(dá)到某一設(shè)定值時,活塞 向右移動,與觸點 a、b 連通,報警器就會自動報警.下列說法不正確的是(

A. 活塞由金屬制成,相當(dāng)于控制電路的開關(guān) B. 紅燈和綠燈串聯(lián)在電路中,可以同時工作

C. 氣壓正常時,電磁鐵具有磁性,綠燈亮 D. 氣壓超限時,電磁鐵具有磁性,紅燈亮

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