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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在物理實(shí)踐活動(dòng)課上,老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵(磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電),豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來(lái).

(1)該簡(jiǎn)易裝置的工作原理是______________________________

(2)請(qǐng)寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是________ , 選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的________

(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物________的關(guān)系。

(3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),直至它與蠟燭A的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上________(選填“能”或“不能))承接到蠟燭A的像。這是因?yàn)?/span>________

(4)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將會(huì)出現(xiàn)的情況是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)透過(guò)小孔的光能在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說(shuō)法正確的是

A. 木板上的小孔一定是圓形的

B. 保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動(dòng),蠟燭在墻上的像會(huì)變大

C. 小孔成像現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線傳播

D. 蠟燭在墻上呈的像是虛像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1kg,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9kg。求:

1)瓶的容積; 

2)金屬的質(zhì)量; 

3)金屬的密度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是4×10-3m2,內(nèi)盛0.6kg的開水,用皮尺測(cè)得壺內(nèi)水深為12cm放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求:(g=10N/Kg)

(1)水和茶壺的總重力________

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng);__________

(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某新型電飯煲,額定電壓為220V.它采用了聰明火技術(shù),智能化地控制不同時(shí)間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感。圖乙為其電路原理圖,R1R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān)。將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。求:

(1)0~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量____。

(2)SS1均閉合,電路中的總電流____。

(3)電熱絲R2的阻值_____。

(4)當(dāng)用電高峰期,當(dāng)實(shí)際電壓為200V時(shí),從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開,使用該電飯煲的實(shí)際電功率為多少_____?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)銅球質(zhì)量是89g,體積是30cm3 , (ρ=8.9g/cm3),求:

(1)判斷該球是空心的還是實(shí)心的(計(jì)算說(shuō)明);

(2)若為空心,則空心部分體積為多少;

(3)將其空心部分鑄滿某種液體后,球的總質(zhì)量為105g,求這種液體的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華燈同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),僅對(duì)物體在凸透鏡一倍焦距以外時(shí)的成像情況進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:

(1)比較序號(hào)①、②、③(或④、⑤、⑥)的幾組數(shù)據(jù)可知:當(dāng)焦距相同時(shí),物距越______,像距越______。

(2)比較序號(hào)為______的幾組數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距相同時(shí),凸透鏡的焦距越長(zhǎng),像距越______。

(3)學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律后,小華用一個(gè)焦距固定的照相機(jī)給一尊塑像拍照,當(dāng)拍完一張半身像后,他還要拍一張全身像,為此小華在按快門前應(yīng)進(jìn)行的操作是______

A.靠近人物塑像并使鏡頭靠近底片

B.靠近人物塑像并使鏡頭遠(yuǎn)離底片

C.遠(yuǎn)離人物塑像并使鏡頭靠近底片

D.遠(yuǎn)離人物塑像并使鏡頭遠(yuǎn)離底片

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測(cè)某礦石的密度:

(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)天平平衡后,測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針又如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)該________;

當(dāng)天平重新平衡時(shí),質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石質(zhì)量是________ g.

(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時(shí)液面如圖丙所示,則礦石的密度是________ g/cm3

(4)小紅用托盤天平測(cè)量物塊的質(zhì)量,操作情況如圖丁所示,指出她操作中的一個(gè)錯(cuò)誤:________

(5)下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(A)小方的方案:用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 , 向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2 , 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1 . 測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=________

(B)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3 , 然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 , 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 . 測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ′=________

(C)按________(選填“小方”或“小王”)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值________ (選填“偏大”或“偏小”).

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