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【題目】(6分)閱讀短文,回答問題。
地球同步衛(wèi)星
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對(duì)靜止的衛(wèi)星,它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步,故稱地球同步衛(wèi)星。
人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速上升(如圖甲所示)、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段。
地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設(shè)3 穎同步衛(wèi)星,可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊(如圖乙所示)。
(1)地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點(diǎn)火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是:燃料的 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的 能。
(2)地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對(duì)于地面是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
(3)馬航MH370 飛機(jī)于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系,我國(guó)軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救,同步衛(wèi)星是利用 波來實(shí)現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系,信號(hào)從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。
(4)地球同步衛(wèi)星的用途有 (答出一種即可)。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力).
(2)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變,這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是___.若繩子斷了,小球_______(能/不能)繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng).
(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想_______;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是____________________________。
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【題目】在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),將木塊A放置于水平木板B上,加載一個(gè)砝碼,把彈簧測(cè)力計(jì)系在A上,如圖所示.當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定.下列討論中錯(cuò)誤的是
A. A受到B的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力
B. A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向水平向左
C. 若增大拉動(dòng)B的速度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大
D. 此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系
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【題目】如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設(shè)計(jì)的保溫箱的簡(jiǎn)易圖,圖中L 是溫度傳感器,電阻不計(jì),作用相當(dāng)于一個(gè)開關(guān),當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),電源斷開,停止加熱;當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí),傳感器發(fā)出信號(hào),接通電源加熱,從而使箱內(nèi)的溫度保持在一定范圍內(nèi)。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中(假設(shè)電熱絲阻值不隨溫度變化)。
(1)保溫箱的外殼要選用的材料是_____(選填“熱的不良導(dǎo)體”或“熱的良導(dǎo)體”);
(2)電路工作時(shí),通過電熱絲的電流是_____A;電熱絲工作1min消耗電能_____J;
(3)為了保證某種菌種的培養(yǎng),保溫箱的發(fā)熱功率需調(diào)整為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,應(yīng)在箱內(nèi)_____(選填“串”或“并”)聯(lián)一段阻值為_____Ω的電熱絲。
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【題目】如題圖甲所示,是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____。
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如題圖甲所示,這是_____(選填“合理”或“不合理”)的;滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的_____來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以_____。
(3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是_____,排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為_____A,則被測(cè)電阻的阻值為_____Ω。
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【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中:
(1)使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在 工作臺(tái)面上;
②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處;
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放入前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是 m3,此大理石的密度是 kg/m3.
(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (填“偏大”“偏小”或“一樣大”).
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【題目】在“研究彈簧的伸長(zhǎng)量與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度L0=10 cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,用記錄的拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖象如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1 N,彈簧的伸長(zhǎng)量就增加________cm。
(2)當(dāng)彈簧受到4 N的拉力作用時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為________cm。
(3)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成________。
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【題目】改變內(nèi)能有不同的方式,如圖所示,是通過_____方式把試管里的水進(jìn)行加熱。.水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口,水蒸氣的內(nèi)能_____(填“增大”或“減小”),在活塞被推出的過程中,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)_____沖程相同。試管口出現(xiàn)了白霧,這是_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí),橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為____cm,橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為____cm。
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。(均選填“A”或“B”)
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【題目】如圖所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法正確的是( )
A. 他受到的重力不做功 B. 他的重力勢(shì)能減少
C. 他的動(dòng)能增加 D. 他的機(jī)械能不變
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