（1）小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示。該物質(zhì)在BC段處于 （選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中物質(zhì)的內(nèi)能 （選填“增加”、“減少”或“不變”），比較圖乙中AB段與CD段可知，質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間不同，原因是 。

（2）小明用如固甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。紙板上留有小孔的目的是 ，實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn) （請(qǐng)寫出一條）。

（3）小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)?/span> 。

A. 運(yùn)動(dòng)員加速下滑過程中動(dòng)能增大

B. 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中，若一切外力都消失，他將處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力

D. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過降低重心來增大重力的

A. 龍舟對(duì)冰面的壓力與冰面對(duì)龍舟的支持力是一對(duì)平衡力

B. 使龍舟前進(jìn)的施力物體是龍舟上的參賽隊(duì)員

C. 比賽中隊(duì)員們快速用力向后滑冰是為了增大龍舟的慣性

D. 相同條件下，隊(duì)員體重越重的參賽隊(duì)伍，龍舟對(duì)冰面的壓強(qiáng)越大

A. 較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)

B. 輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦

C. 騎車在水平路面上勻速行駛時(shí)機(jī)械能增大

D. 快速騎車時(shí)，剎車后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槿撕蛙嚲哂袘T性

（1）本次實(shí)驗(yàn)不能使用________溫度計(jì)．（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）．（水銀的沸點(diǎn)為357℃、煤油的沸點(diǎn)為150℃、酒精的沸點(diǎn)為78℃）

（2）圖中所示燒瓶中水的溫度為_________℃

（3）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

A．該金屬塊的邊長為4cm

B．在高度h由2cm變化到6cm的過程中，金屬塊所受浮力逐漸增大

C．該液體的密度約為1.56×103kg/m3

D．甲圖中剛提起金屬塊時(shí)上表面受到的液體壓強(qiáng)為250Pa

（）請(qǐng)你依據(jù)圖甲提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題______________________________．

（）如果選擇、兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，所選擇的自變量是____________________．

（）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究；在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖乙所示），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，你認(rèn)為他存在的主要問題是______________________________．

A. 水下7km處的壓強(qiáng)相當(dāng)于700個(gè)大氣壓

B. 若潛水器最快下潛的速度是42m/min，則到達(dá)7km海底需要4h

C. 潛水器在水面下處于懸停時(shí)，它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對(duì)平衡力

D. 深海潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮，而潛艇使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去達(dá)到上浮的目的