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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家電熱毯的電阻線斷了,他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了。

(1)小明猜測(cè)接頭處的電阻____(選填變大變小”),相同時(shí)間熱量增多,是接頭處燒焦的原因。

(2)剪下包含有接頭處的電阻線一段(足夠長(zhǎng)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)征小明的猜測(cè)___________。

要求:畫(huà)出所用的電路圖。

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了探究電流的熱效應(yīng),找來(lái)了如下器材:12 V的電源,開(kāi)關(guān),段電爐絲,粗細(xì)、長(zhǎng)短與電爐絲相同的銅導(dǎo)線,蠟和導(dǎo)線若干.他設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn):把電爐絲和銅電線串聯(lián)起來(lái)接到電源上,在電爐絲和銅導(dǎo)線上分別滴上幾滴熔化的蠟.如圖所示,等蠟?zāi)毯,合上開(kāi)關(guān),過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)電爐絲上的蠟熔化了,而銅導(dǎo)線上蠟沒(méi)有熔化.

(1)他的這個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡脕?lái)探究電流的熱效應(yīng)?

(2)他把電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中的目的是什么?

(3)電爐絲上的蠟?zāi)苋刍,而銅導(dǎo)線上的蠟沒(méi)熔化,由此你能得出什么結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的,小明測(cè)得如下數(shù)據(jù):

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V/mL

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V/mL

790

100

300

(1)通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的,還是實(shí)心的?

(2)空心部分的體積是多少?

(3)若將小鐵球的空心部分注滿(mǎn)水后,則整個(gè)鐵球受到的重力是多少牛?(ρ=7.9×103㎏/m3, g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一塊花崗巖碑石,其體積是40m3, 為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品,測(cè)出它的質(zhì)量為56g,然后將這塊碑石樣品完全浸沒(méi)在量筒的水中,水面從60ml處上升到80ml處,求:

(1)這塊碑石的密度是多少?

(2)這塊碑石的質(zhì)量是多少?lài)崳?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,R1、R2是兩個(gè)電阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,電阻圈上各夾一根火柴. 接通電路,一會(huì)兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點(diǎn)燃,這說(shuō)明電流通過(guò)電阻時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱,將_________能轉(zhuǎn)化為__________. 若繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較大. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t1,R1上的火柴先被點(diǎn)燃. 這說(shuō)明,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,_____越大,產(chǎn)生的_____越多.

(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較小. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t2,R1上的火柴先被點(diǎn)燃,比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1. 由此推理,在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,______越大,產(chǎn)生的_________越多.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在用天平測(cè)某石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤(pán)天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況

1他應(yīng)采取的措施是__________________________________;

2天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

_________________________________,

_________________________________

3小明改正錯(cuò)誤后,稱(chēng)量中天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,所稱(chēng)量物體的質(zhì)量 g

4用量筒測(cè)出石塊的體積如4圖所示,石頭的密度為_(kāi)______g/cm3。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一臺(tái)電冰箱的銘牌. 其中,"耗電量0.50(kW·h)/24h"這個(gè)參數(shù)的含義是:該冰箱正常使用24h消耗的電能為_________,. 如果按照額定功率70W和工作24h計(jì)算,則消耗的電能是__________kW·h,這個(gè)計(jì)算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大,是由于冰箱具有__________工作的特點(diǎn)而造成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蕾把兩段電阻不同的金屬絲AB (RA<RB)串聯(lián)后,分別放到兩瓶等量的煤油中通電一定時(shí)間,如圖所示,控制電流一定時(shí),探究"電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與__________的關(guān)系"。通電后,溫度計(jì)的示數(shù)升高,這種現(xiàn)象是由于電流的_____效應(yīng)引起的。這時(shí)煤油的內(nèi)能_____(填增加、減小或不變)。其中,_____瓶的煤油的溫度升高得更快。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度。于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整。

石塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V/cm3

石塊放入后的總體積V/cm3

石塊的密度ρ(kg/m3

30

40

10

(1)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中,當(dāng)他向右盤(pán)添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),接下來(lái)他應(yīng)該_______,才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量。

(2)在測(cè)量過(guò)程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì)_______。(填偏大、偏小不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)電阻器并聯(lián)在電路里,已知電阻值R1R2。閉合電鍵后,電流強(qiáng)度的大小是I1________I2,在相等時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)兩個(gè)電阻做的功是W1________W2。(填等于,大于或小于)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案