(1)如圖甲所示，小明將凸透鏡位置固定，將發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終育猩現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為_______cm.

(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、____的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).

(3)同組的小紅在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下，用另一塊凸透鏡做實驗，發(fā)現(xiàn)光屏上成一個倒立縮小的像，分析原因是小紅使用的透鏡的焦距______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小明使用的透鏡的焦距.若小明要在光屏上得到與小紅光屏上性質(zhì)一樣的像，他應(yīng)該把蠟燭向______(選填“左”或“右”)移動.

(4)小明借來物理老師的眼鏡，在圖乙中將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向左移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是_______透鏡，老師的視力缺陷是_________(選填“近視”或“遠視”).

(5)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶如圖所示，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行了實驗，你認(rèn)為______光射入時凸透鏡的焦距大.

(1)如圖甲所示，是某小組安裝的實驗裝置，合理的安裝順序是_________(填序號);

①燒杯和水 ②酒精燈 ③鐵夾A和溫度計(含紙蓋) ④鐵圈B和石棉網(wǎng)

(2)如表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù):

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3 min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸___________(選填“變大”或“變小”);

(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖乙中繪出水溫與時間的關(guān)系圖像;

（______）

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度_________;

(5)通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是___________(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)的道理了;

(6)停止加熱后，小微同學(xué)又進一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:

分析表中數(shù)據(jù)可知:

①水冷卻時溫度隨時間變化的特點是__________;

②當(dāng)時實驗室的溫度大約是________℃.

(7)如果有一天你要泡一杯奶茶喝，可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:

方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶.

方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中，然后冷卻5min.結(jié)合本次實驗探究，你認(rèn)為方案________的冷卻效果更好.

（1）該魔術(shù)現(xiàn)象要明顯，最好在較_____（選填“明”或“暗”）的環(huán)境中進行。魔術(shù)中的玻璃板相當(dāng)于_____（選填“平面鏡”或“凸透鏡”）。

（2）水中的“蠟燭”是實際蠟燭通過玻璃板形成的_____（選填“正”或“倒”）立的_____（選填“虛”或“實”）像，與實際蠟燭大小_____（選填“相等”或“不相等”）。

（1）當(dāng)S1、S2均斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)；

（2）當(dāng)S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整________．

（2）連接電路．閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于_____（選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是_________．

（4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動．

（5）實驗過程中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為__________A．

（6）試驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表所示．老師看后說其中一次是錯誤的．幫小明分析出錯的是第___次，原因是_______．

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整．（要求滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大）

（2）實驗過程中必須控制 不變；在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為 A；

（3）實驗中，滑動變阻器的主要作用是 ；

（4）當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成一個10Ω的電阻時，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向 移動（填“左”或“右”）；

（5）實驗記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，由此得出的結(jié)論是 ．

(1)根據(jù)圖乙可知，該物質(zhì)是________(選填晶體/非晶體)，它的熔點約是________℃;

(2)乙圖中AB段物質(zhì)處于____，CD段物質(zhì)處于_____ (均選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);

(3)小華同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)熔化時恒溫過程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是______.

(1)如圖所示，己知S1=0.2 m,S2=0.7m，液晶顯示屏上顯示:2.00，則此時聲速約為________m/s;

(2)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則敲打銅鈴后液晶顯示屏的示數(shù)為___________;

(3)聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而變大，某同學(xué)加熱圖中銅鈴與甲之間的空氣，則銅鈴響后液晶顯示屏的數(shù)值比未加熱時（______）

A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷

A. 電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗

B. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大

D. 電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變