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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部都產(chǎn)生一個(gè)光斑O如圖所示，下列操作使光斑向左移動(dòng)的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車已經(jīng)進(jìn)駐泰興，這極大地便利了我市市民的出行。使用者只需用手機(jī)掃車牌上的二維碼，獲取驗(yàn)證后自動(dòng)開(kāi)鎖即可使用。關(guān)于共享單車，下列說(shuō)法正確的是

A. 車牌上的二維碼本身發(fā)光

B. 二維碼上白色部分吸收白光，黑色部分反射光

C. 手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡

D. 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 煤氣的燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 煤氣燃燒的越充分，它的熱值越大

C. 壺中水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

D. 燒水的過(guò)程既有做功又有熱傳遞在改變水的內(nèi)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，分別說(shuō)明了什么物理規(guī)律？

（1）圖甲表明____________________________________________________ 。

（2）圖乙表明____________________________________________________ 。

（3）圖丙表明____________________________________________________ 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，小明把一小平面鏡放在白紙上，用手電筒正對(duì)白紙和平面鏡照射，他父親在遠(yuǎn)離桌子的地方觀察，下列對(duì)他父親觀察到的情況描述正確的是

A. 白紙看上去很暗，因?yàn)槭蛛娡补庠诎准埳习l(fā)生了漫反射

B. 白紙看上去很亮，因?yàn)槭蛛娡补庠诎准埳习l(fā)生了鏡面反射

C. 鏡子看上去很暗，因?yàn)槭蛛娡补庠阽R子上發(fā)生了漫反射

D. 鏡子看上去很暗，因?yàn)槭蛛娡补庠阽R子上發(fā)生了鏡面反射

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某電子秤的原理圖，m是質(zhì)量表（電阻忽略不計(jì)），秤盤與壓桿質(zhì)量均忽略不計(jì)，電源電壓10V，R0為定值電阻。當(dāng)電路中的電流大于40mA時(shí)，氣電保護(hù)開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi)。圖乙所示是壓力傳感器R的阻值隨所受壓力F變化的圖像。

（1）圖中質(zhì)量表m應(yīng)該用____表改裝（填“電流”或“電壓”）。

（2）m=0時(shí)，壓力傳感器R的電阻是多大________？此時(shí)電路中電流為20mA，求定值電阻R0的阻值____。

（3）當(dāng)電路中的電流等于40mA時(shí)，壓力傳感器R的阻值是多大 __________？

（4）該電子秤能稱量的最大質(zhì)量為多少__________？（g＝10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝·費(fèi)爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí).用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 （________）

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時(shí),這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.

(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息.

(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多.

(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該區(qū)域過(guò)程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚(yú)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚(yú)卻安然無(wú)恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚(yú)安然無(wú)恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過(guò)程分別是（ ）

A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問(wèn)題和總結(jié)結(jié)論

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小華同學(xué)測(cè)量身邊物體記錄的結(jié)果，其中正確的是

A. 一本新華字典的厚度約3.5mm

B. 人正常呼吸的頻率為1.2Hz

C. 人步行速度約為5km/h

D. 洗澡水的溫度約為50℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案