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【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是

A. 干松木的密度大約是3g/cm3

B. 一瓶礦泉水的體積大約為500mL

C. 教室里空氣質(zhì)量約為3000g

D. 一本初二物理書重大約20N

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【題目】看圖說理:

(1)觀察圖甲得出的結(jié)論是:_______________________________

(2)觀察圖乙得出的結(jié)論是:_______________________________.

如果按照上圖去設(shè)計聲音傳播的實驗,有的同學(xué)提出這樣的想法,甲圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;乙圖敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對這些疑問,怎樣改進實驗,使它更完善.

(3)_______________________________;

(4)_______________________________.

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【題目】當(dāng)彈簧不受拉力作用時,我們稱其長度為原長L0,在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x(△xLL0)成正比,即Fkx,k叫做彈簧的勁度系數(shù),如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象,請你根據(jù)圖象判斷下列說法中正確的是

彈簧的原長L010cm

②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m

當(dāng)受到F1N時,彈簧可能伸長了2.5cm

當(dāng)彈簧伸長了15cm(彈性限度內(nèi))時,受到力F2N

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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【題目】在生活中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的運動是變速運動,高中物理中用加速度來描述速度變化的快慢程度(注:加速度用字母表示,國際單位是),現(xiàn)有甲乙兩物體做勻加速直線運動(單位時間內(nèi)速度的變化量相等)

)甲物體在內(nèi)速度由增加到,乙物體在內(nèi)速度由增加到,則甲的速度變化比乙的速度變化更__________(快/慢).

)甲乙兩物體速度都從增加到,但甲物體用時,乙物體用時,則甲的速度變化比乙的速度變化更__________(快/慢).

)甲物體在內(nèi)速度由增加到,乙物體在內(nèi)速度由增加到,則甲的速度變化比乙的速度變化更__________(快/慢).

)請結(jié)合初中速度的比值定義法給加速度下個定義:_________

)請結(jié)合問題()寫出加速度的定義公式________.(注:速度的變化量用表示,它等于前后速度之差).

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【題目】(1)如圖甲所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個電池。觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個電池的電壓是_____V;_____片是它的正極。

(2)如圖乙所示為一臺的直流電動機模型。電動機是利用_____的原理制成的。若要這臺電動機反向轉(zhuǎn)動,可采用的方法是_____。

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【題目】彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示圖乙是小希玩彈跳桿時由最低位置上升到最高位置的過程,針對此過裎下列分析正確的是

A. a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大,小希的機械能為零

B. a→b的過程中,彈簧的彈力越來越大,在b狀態(tài)時彈力最大

C. b→c的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小希的重力勢能

D. a→c的過程中,小希先加速后減速,在b狀態(tài)時速度最大

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【題目】如圖,將一塊正在發(fā)聲的音樂芯片放在密封罐中,再將罐內(nèi)空氣慢慢抽出,這時聽到密封罐中音樂芯片的聲音會變 ______ ;進一步推理,如果將密封罐內(nèi)的空氣抽盡,將聽不到音樂芯片發(fā)出的聲音,說明 ______

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【題目】如圖所示是一位同學(xué)為測量小燈泡的電阻而連接的電路(小燈泡標(biāo)有“2.5V、0.3A”字樣).請指正他的連接中的三個錯誤并加以糾正。

_____。

_____

_____。

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【題目】如圖所示,水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F,物體經(jīng)過M點開始計時,每經(jīng)過相同時間,用虛線框記錄物體的位置,物體在MO段做勻速直線運動,物體在 ( )

A. OQ段做勻速直線運動

B. MN段的速度大于OP段的

C. OQ段受到的摩擦力大小等于F

D. MN段受到的摩擦力為3N

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【題目】如圖1所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖2所示的水溫與加熱時間的圖線,則 ( )

A. 乙中溫度計示數(shù)為32℃

B. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯的多

D. 加熱相同時間,兩杯水吸收的熱量相同

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同步練習(xí)冊答案