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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度/℃ | 煤油 | ||||||
水 |
(1)要完成該實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________.
(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如上表所示,分析表格可知:他是在________相同的情況下,通過比較煤油和水________的方法來完成探究實驗的.
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【題目】如圖所示,2012 年11月20日,我國自行研制的殲﹣15艦載機(jī),在“遼寧艦”上成功著艦和起飛,當(dāng)艦載機(jī)降落時,為了使飛機(jī)能盡快停下來而不滑出跑道,需要放下尾部的掛鉤,讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索;同時,又為了防止沒有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外,艦載機(jī)著艦后需要保持起飛時的推力.下列關(guān)于“遼寧艦”和艦載機(jī)的說法中正確的是
A. “遼寧艦”的慣性一定比艦載機(jī)大
B. “遼寧艦”的動能一定比艦載機(jī)大
C. 當(dāng)艦載機(jī)剛著艦沒有鉤住阻攔索時,艦載機(jī)受到的合力為零
D. 艦載機(jī)起飛前后,“遼寧艦”受到的浮力不變
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【題目】不溶于水的實心球重12 N,體積為1.5 dm 3 ,若把它輕輕地放入足夠大且裝滿了水的桶里,求:
(1)球受到的浮力的大;
(2)從桶中溢出的水的質(zhì)量的大小。(取g=10 N/kg)
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【題目】如圖,臺秤上放置一個裝有適量水的圓柱形燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為1000g,燒杯的底面積為100cm2.現(xiàn)將一個質(zhì)量為600g,體積為500cm3的實心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中.(燒杯厚度不計.水未溢出)。求:
(1)物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力;
(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少?
(3)物體A全部浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強(qiáng)。
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【題目】如圖所示,某同學(xué)用一個動滑輪將一袋質(zhì)量為18kg的面粉勻速提起2m,所用的拉力為100N,他所做的有用功為______J,動滑輪的機(jī)械效率為_____.若用此動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25Kg的大米,當(dāng)拉繩子的速度為_____m/s時,拉力的功率為54W.(取g=10N/kg,繩重與摩擦不計)
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【題目】天然氣在我市廣泛使用,已知天然氣的熱值為4×107J/m3,完全燃燒0.05m3天然氣可以放出 J的熱量,這些熱量若只有42%被水吸收,則可以使常溫下熱水器中10kg的水溫度上升 ℃。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】如圖,為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了實驗:
(1)圖B中用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測力計下,測出它的 大小;
(2)將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C,合金塊所受浮力是 N;
(3)比較圖C和圖D可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關(guān);
(4)該同學(xué)做完實驗總結(jié)出規(guī)律后,計算合金塊的密度是 .
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【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格.
(1)小明設(shè)計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用公式______(用測量的物理量表示)計算得出鹽水的密度.
(2)小組成員認(rèn)為該方案會使密度測量結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”),原因是______.
(3)小組成員改進(jìn)了實驗方案并進(jìn)行了如下操作:
①往燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_______g(如圖甲所示);
②將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖乙所示);
③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;
④計算出鹽水的密度為_______g/cm3.
(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中______(選填“加鹽”或“加水”).
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【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實驗活動中:
(1)小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):
①實驗過程中用 _____的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
②分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_______有關(guān).
③分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)______ 有關(guān).
④我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較_______.(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出:_____物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_______J/(kg℃).
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【題目】根據(jù)下表中給出的物質(zhì)的比熱容,判斷下列說法正確的是( )
幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)]
A. 制作體溫計常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
B. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D. 質(zhì)量相同的銅和鉛,升高相同的溫度,鉛吸收的熱量多
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