（1）當開關S1，S2均閉合，滑片處于a端時，求電流表A1的示數(shù)；

（2）當開關S1閉合，S2斷開，滑片離a端處時，電流表A2的示數(shù)0.2A，求此時小燈泡的電阻．

（3）在開關S1閉合，S2斷開的情況下，某同學描繪出小燈泡I﹣U圖象如圖乙，求圖中C點對應的電路中滑動變阻器接入電路的阻值大小和滑動變阻器消耗的功率．

（1）分析圖①②③，說明浮力的大小與_________________________有關。

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，應選用圖_________進行操作。

（3）物體A浸沒在水中時，受到的浮力是_____N，物體A的體積是______________m3。

（4）用圖中實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度是_____________kg/m3。

（5）該實驗主要運用的科學探究方法是____________________。

A. B.

C. D.

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外，你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該________。

(2)本次實驗中，小王發(fā)現(xiàn)_______的冷卻效果更好。

(3)通過分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越_______。

(4)物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢。若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可以定義為：質量為1千克的物體，____________叫做冷卻速度。

（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？

（2）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數(shù)）

（3）汽車的牽引力是多大？

（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？

（1）此實驗是通過觀察_________________來比較壓力作用效果的。

（2）比較_______兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）比較乙、丙兩圖可知，當壓力一定時，___________________，壓力的作用效果越明顯；

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實物電路中，用筆畫線代替導線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）________ 。

（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關前，某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是_____。改正錯誤后，閉合開關，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是__________（選填“AD”或“BC”）。

（3）測量過程中，當電壓表的示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

（4）實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡___________（選填“亮”或“不亮”）。

（5）另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：

①_________________________________________________________；

②_________________________________________________________。