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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)示意圖.

1)將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使木塊做____運(yùn)動(dòng).

2)猜想可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:

序號(hào)

木塊放置

木板表面

木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1

平放

木板

0

2

2

平放

木板

1

2.8

3

平放

鋪上棉布

1

3.4

4

側(cè)放

木板

0

2

分析序號(hào)____________兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān).

3)分析1、2兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),______越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

4)運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,此現(xiàn)象可用序號(hào)_________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件,

1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)杠桿自身重力的力臂為_____

2)彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如圖所示,則測(cè)量時(shí),首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____

3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上_____

4)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在建設(shè)工地上,工人把重 1000N 的物體沿著長(zhǎng) s=5m、高 h=1m 的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為 250N(不計(jì)空氣阻力).求:

1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做了多少功?

2)工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少?

3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在花城新區(qū)的建筑工地上,某挖掘機(jī)沿平直路面以2m/s的速度勻速行駛50s到達(dá)工作場(chǎng)地進(jìn)行挖掘作業(yè)。挖掘機(jī)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,在平直路面上行駛時(shí)受的阻力是重力的0.4倍,它在挖掘的過程中要2×104N砂土勻速?gòu)膱D中最低點(diǎn)A移到最高點(diǎn)B。(g=10N/kg)求:

項(xiàng)目

數(shù)值

整機(jī)質(zhì)量(kg)

9000

發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率(kW)

150

標(biāo)準(zhǔn)斗容(m3

1.2

(1)在平直路面上行駛過程中,挖掘機(jī)做的功;

(2)如果挖掘機(jī)在舉高砂土過程中的平均功率為80kW,用時(shí)2.5s,則此過程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了使?fàn)T焰的像完整地成在光屏中央,只需要調(diào)整高度一個(gè)元件是_____。若不調(diào)整,會(huì)使?fàn)T焰的像成在光屏的_____(選填“上”或“下”)方。

(2)若實(shí)驗(yàn)中使用的凸透鏡焦距為10cm,調(diào)整高度后,不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上無(wú)像,此時(shí)應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,將會(huì)在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的磁性平板上吸附一塊質(zhì)量為0. 2 kg的鐵塊,當(dāng)鐵塊受到豎直向上3N的拉力作用后向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示,則鐵塊受到的摩擦力為________N,0~6 s內(nèi)拉力F做的功是___________J.(gl0 N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是_______;

(2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_______(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行;

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_______,由此可以判斷此時(shí)大氣壓_______(小于/大于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為說(shuō)明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;

(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲為未連接完整的實(shí)物圖

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲的實(shí)物電路連接起來(lái)_________

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”“B”),可以起到________的作用。

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),滑片移動(dòng)過程中電流表示數(shù)改變,則可能發(fā)生的故障是________;排除故障后,移動(dòng)滑片到某一位置時(shí),電表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻的阻值Rx=_______Ω。

(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為不用電流表也能測(cè)出該未知電阻的阻值,并設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,請(qǐng)將其實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

閉合S,S1撥到觸點(diǎn)1時(shí),移動(dòng)滑片至合適位置,記下電壓表的讀數(shù)為U1

S1撥到觸點(diǎn)2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,_____________________________。

待測(cè)電阻的阻值Rx=_________(用已知量和測(cè)量量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實(shí)心的長(zhǎng)方體、球體和圓錐體,如圖所示放在水平桌面上,若三個(gè)物體對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F、F、F及P、P、P,則下述關(guān)系正確的是( )

A.F>F>F

B.F=F=F

C.P=P=P

D.P>P>P

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件

(1)實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填左”)調(diào)

(2)保持杠桿在水平位置平衡,多次改變鉤碼個(gè)數(shù)和力臂大小,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,至少要完成三次實(shí)驗(yàn)是為了_____________根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是____________________。

(3)將如圖乙中杠桿兩端的鉤碼各取下1個(gè),杠桿________選填右側(cè)左側(cè)”)下沉,為使杠桿再次在水平位置平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第_____格。

(4)實(shí)驗(yàn)小組改用如圖丙裝置進(jìn)行探究,并用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿左側(cè)沿豎直方向向下拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡.更換彈簧測(cè)力計(jì)的位置,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所測(cè)拉力大小與杠桿平衡條件不符,請(qǐng)你分析其主要原因是_________________________

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