(1)要讓木塊受到大小相等、方向________的兩個(gè)力的作用．

(2)把木塊放在水平木板上后，向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量________時(shí)，木塊靜止．

(3)然后把木塊________使兩邊的拉力不在_____，放開(kāi)手后，觀察到木塊不會(huì)靜止，而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．

(4)此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是_______________．

(1)如圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會(huì)看到____________的現(xiàn)象，說(shuō)明內(nèi)部氣體的________升高，________增大．

(2)如圖乙所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣．通過(guò)打氣筒給瓶?jī)?nèi)打氣，達(dá)到一定程度時(shí)，瓶塞跳出，同時(shí)還能看到____________________的現(xiàn)象．其能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是________轉(zhuǎn)化為________．

(3)如圖丙所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會(huì)看到橡皮塞被________，同時(shí)管口出現(xiàn)“白霧”，這是管內(nèi)水蒸氣_____形成的．在這個(gè)過(guò)程中，水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的_____能．

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)交阻器滑片滑到________ (選填“A”或“B”)端。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)結(jié)合圖甲電路分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______。

(3)排除故障后，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如上表，表中第二次實(shí)驗(yàn)的電流可從圖乙中讀取，根據(jù)這三次測(cè)得的數(shù)據(jù)求得此電阻的阻值為________歐(保留一位小數(shù))

(4)下列實(shí)驗(yàn)電路圖中，也能夠得出定值電阻Rx阻值的電路有________。

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外，還需要的測(cè)量工具是 ．

（2）在加熱過(guò)程中，小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是 ；水和沙子吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是

（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．

（5）探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請(qǐng)說(shuō)明理由： ．

(1)測(cè)量摩擦力大小的依據(jù)是__________．

(2)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是________．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

(3)圖丁中拉動(dòng)物體A、B一起勻速運(yùn)動(dòng)，拉力F4的大小為________N.

(4)比較甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更________．

（拓展）在物理學(xué)中，我們把兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱為這兩個(gè)接觸面間的“動(dòng)摩擦因數(shù)”，用符號(hào)μ表示．木塊A與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為________．已知A、B兩個(gè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4，在如圖丁所示實(shí)驗(yàn)中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變，用拉力F4′將B勻速抽出，則拉力F4′的大小為________N(提示：B的上下表面均存在滑動(dòng)摩擦力)．

(1)讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)____________．

(2)若水平面上鋪的材料分別是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在________表面停下的位置．

(3)當(dāng)小車在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是________________．

(4)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將______________．

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是_____（木塊/小車/斜面）的動(dòng)能與_____的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____來(lái)比較動(dòng)能大小的；

（2）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊_____；

（3）若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____。

（1）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平左端高，右端低，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

（2）把蠟塊放在左盤中，向另一個(gè)盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，讀出蠟塊的質(zhì)量為m；

（3）在量筒中注入適量的水，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖甲所示，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2．則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ＝ _______；

（4）這種測(cè)定蠟塊密度的方法_____（選填“正確”或“不正確”），理由是_______；

（5）針對(duì)上面遇到的問(wèn)題李明采用了如下方法進(jìn)行試驗(yàn)：

A．天平測(cè)出蠟塊質(zhì)量，所用砝碼及游碼位置如圖乙。

B．量筒中加入適量水

C．細(xì)線系著小鐵塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)水中

D．用細(xì)線將小鐵塊和蠟塊系在一起浸沒(méi)在量筒中如圖丙

通過(guò)測(cè)量可知：蠟塊的質(zhì)量為_____g，體積為_____cm3，密度為_____kg/m3。

(1)先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示，為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上，他應(yīng)向________ (填序號(hào))方向移動(dòng)。

(2)為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A________。

(3)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有________。

A證明了平面鏡所成的像是等大的虛像

B利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系

C巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)感受到科學(xué)就在我們身邊