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【題目】我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇具備先進的通訊設備、武器、導航等系統(tǒng)和隱蔽性強,噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術參數如下表(海水的密度近似為1.0×kg/m,g=10N/kg)。求:
(1)潛艇在水上航行時受到的浮力是多少?在水下行駛時排開水的體積是多少?
(2)潛艇由水下某位置下潛到最大潛水深度處,潛艇上一個面積是400cm的觀察口受到海水的壓力增大了4×N,則潛艇原來位置的深度是多少?
(3)潛艇在水下以最大輸出功率勻速行駛1h,發(fā)動機輸出的能量是多少?若發(fā)動機以最大輸出功率工作時螺旋槳推進器效率為80%,潛艇以最大航速勻速行駛時受到水的平均阻力f是多少?
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【題目】如圖是探究“摩擦力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖.
(1)把小車放在同一斜面的同一高度由靜止開始下滑的目的是_____.
(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”?方法是:比較_____.
(3)怎樣得到“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將_____.
(4)若要利用該實驗裝置探究動能的影響因素,除需要一個木塊外,還需增加的器材是_____.
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【題目】利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向_____,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力_____.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_____,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____.
(4)該實驗在選擇卡片時,應選用_____(選填“較輕”或“較重”)的卡片.該實驗的另一種方案如乙圖所示,你認為此方案的缺點是_____.
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【題目】小聰利用如圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5v的小燈泡的額定功率。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器畫片P向右移動時小燈泡變亮___。
(2)連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表示數不為零,電壓表示數為零,則故障可能是由于小燈泡________引起的。
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率時_______W。在實際測量中,電壓表有示數時內部有微弱的電流通過,如果考慮這個微弱電流的影響,則所測小燈泡的額定功率偏_______。
(4)利用如圖丙所示的電路也可以完成該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0)。
①只閉合開關S和,調節(jié)________,使電壓表的示數為2.5V。
②只閉合開關__________,調節(jié),使電壓表的示數仍為2.5V。
③接著將R2的滑片P調至最左端,記下電壓表的示數為U1;再將R2的滑片P調至最右端,記下電壓表的示數為U2, 則小燈泡額定功率的表達式P額=_____________(用U額、R0、U1、U2表示)。
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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速’)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.
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【題目】在研究“物體動能與質量和速度的關系”實驗中,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。
(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是___。
(2)從上表數據可以看出,實驗中控制了___相同,從而探究動能與____的關系。
(3)第1次實驗時若不考慮能量損失,鋼球對木塊最多可做___J的功;第3次實驗時,木塊被撞后滑出木板無法記錄數據,需要重做第三次實驗,甲同學建議換用同樣較長的木板,乙同學建議換一個較大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度,你認為應當采用___同學的建議。
(4)由上述實驗數據和現(xiàn)象可得出結論:___。
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【題目】小明用如圖所示裝置進行“平面鏡成像特點”的實驗。
(1)他選用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_______________________________。
(2)在實驗中,把蠟燭放在距離玻璃板30cm處,它的像到蠟燭的距離是_________cm,當蠟燭遠離玻璃板時,它的像的大小將_________。
(3)小明走近實驗樓的自動感應玻璃門時,門自動平移打開,則他在玻璃門中的像將_______(填“隨”或“不隨”)門平移。
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【題目】如圖甲所示,水平地面上一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示,問:
(1)物體做勻速運動時所受的摩擦力的大小為多少?
(2)物體在0~2 s內受的摩擦力的大小為多少?
(3)4~6 s內物體運動的路程是多少米?
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【題目】理想實驗是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法,伽利略曾設想了一個理想實驗,如圖所示(圖中兩個斜面底部均用一小段光滑圓弧連接),下列是該實驗中的一些事實和推論
A、如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放時的高度
B、減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然能達到原來的高度
C、繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面做勻速直線運動
D、兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面
①在上訴A、B、C、D四個步驟中,屬于可靠性事實的有_________,屬于理想化推論的有_______________;
②、上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列是___________________;
③、該理想實驗__________(填“是”或“否”)直接證明了牛頓第一定律。
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【題目】在研究”不同物質的溫度變化與吸熱關系”實驗中,取質量和初溫都相同的甲乙兩種液體,分別裝入相同燒杯中,用相同的加熱器加熱,如圖A所示。
(1)圖B為某時刻的溫度,其示數為________℃。
(2)分析圖C可知,吸收相同熱量,_______液體升溫更高;_______液體更適合作汽車發(fā)動機的冷卻液。
(3)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃,吸收熱量之比為2:1,則甲、乙液體的比熱容之比為___________。
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