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【題目】地面附近物體都要受到重力,小明同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究.

(1)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的量程是_____N,分度值是_____N,請將此時測力計的示數_____填入下表的空格處.

次數

質量m/kg

重力G小

1

0.1

1

2

0.2

3

0.3

3

4

0.4

4

(2)請你根據表格中的實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像.

______

(3)由圖像可知:物體的重力跟物體的質量成_____

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【題目】在探究物體所受重力大小與哪些因素有關的實驗中

(1)探究重力大小與質量的關系

①使用的器材你除了鉤碼,還需要_____;

②不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是:_____

③根據表格中的實驗數據,可知:比值不相等的可能原因是_____;一般情況下,由這些測量數據我們可以得出結論:物體所受重力與物體的質量成_____

④我們可以用圖象法來處理數據,請你根據測量的數據在圖中的G﹣m坐標中畫出其關系圖象.(保留作圖痕跡)

____

實驗序號

鉤碼質量m(kg)

重力G(N)

比值(Nkg﹣1

1

0.1

0.99

9.9

2

0.2

1.96

9.8

3

0.3

2.91

9.7

4

0.4

3.92

9.8

5

0.5

4.85

9.7

(2)探究重力大小與物體形狀的關系

①使用的主要器材是橡皮泥,使用橡皮泥的好處是_____

②用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,你認為每次測量出的橡皮泥的重力是_____(選填“相等”或“不相等”)的,這是因為_____

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【題目】小明和幾位同學在一起想測一測他們上樓的功率.

(1)實驗中除需分別測量幾個同學的質量m,上樓高度h,還需要測的物理量為________________

(2)他們上樓的功率的表達式為____________[(1)中測出的物理量表示].

(3)下列選項中是某同學上樓的功率,請選出合理的一項____

A.2 W B.20 W C.200 W D.2000 W

(4)他們設計了三套方案:測量出各自的體重,爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重和爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重和爬樓所用的時間,算出體重和時間的比值并進行比較,可行的是____

A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以

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【題目】如圖甲所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_____(變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向;

分析以上實驗現象,可得出:重力方向是_____.

(3)建筑工人在蓋房子時如圖乙所示,可以用圖乙所示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平,當AB中空氣泡在AB_____位置時,表示墻面水平.若空氣泡在A端,則表示A端的墻面_____(選填“高”或“低”).

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【題目】閱讀短文,回答問題

汽車剎車之后

現代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間;在這段時間內汽車要保持原速前進一段距離,叫反應距離,從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進一段距離,這段距離叫制動距離.

下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路是以不同速度行駛時,測得的反應距離和制動距離.

速度(km/h

反應距(m)

制動距(m

40

7

8

50

9

13

60

11

20

80

15

34

100

19

54

汽車在正常行駛時,車輪與地面間的摩擦是__________摩擦,剎車后,由于_______,汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離;在此過程中車輪會發(fā)熱,這是用(做功)的方法來增加車輪的內能.

利用上表數據,算出該司機的反應時間大約是_________________s

分析上表數據,可知影響汽車制動距離的主要因素是__________________

為了提醒司機朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁設置了雨雪路滑,減速慢行的警示牌,請簡要說明這句話的物理道理___________

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【題目】如圖所示,50 N的水平拉力F作用下,800 N的物體沿水平地面做勻速直線運動,物體與地面間滑動摩擦力為120 N,則滑輪組的機械效率為________.若物體的速度為0.1 m/s,1 min拉力做功為________ J.

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【題目】如圖所示,水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止狀態(tài)。已知甲物體的質量為4kg,乙物體的質量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為________N;如果當拉力F增大到20N時,物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運動,則此時甲物體受到的水平作用力為________N。

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【題目】如圖所示,一個重為100 N的物體放在水平面上,當物體在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用時,物體處于靜止狀態(tài)。若F1=4N,F2=10N,則(

A. f=6 N,方向向左

B. F1f合力的大小是4 N,方向向左

C. F2f合力的大小是2 N,方向向左

D. 在物體上疊放一個重100 N的物體,拉力不變,物體仍靜止時,f將增大

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【題目】用如圖所示的滑輪組將重1200 N的物體A100 s的時間里勻速豎直提升10 m,已知在這個過程中拉力F做功的功率為150 W,不計繩重和滑輪與軸的摩擦.拉力F所做的有用功是__________;滑輪重是________;滑輪組的機械效率是__________

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【題目】超導材料

自1911年起,人類和超導現象偶遇;今天超導已經進入現實應用,如圖所示為昆明普吉變電站35kV/2kA超導電纜照片。

1933年,邁斯納和奧克森爾德兩位科學家發(fā)現,如果把超導材料放在磁場中冷卻,則在材料電阻消失的同時,外加磁場也無法進入超導體內,形象地來說,就是磁感線將從超導體內被排出,不能通過超導體,這種抗磁性現象稱為“邁斯納效應“。

根據臨近溫度的不同,超導材料可以被分為:高溫超導材料和低溫超導材料。但這里所說的”高溫“只是相對的,其實仍然遠低于冰點0℃,對常溫而言仍是極低的溫度.高溫超導材料的用途非常廣闊,由于其具有零電阻和抗磁性,用途大致可分為三類:大電流應用(強電應用)、電磁學應用(弱電應用)和抗磁性應用.大電流應用即超導發(fā)電、輸電和儲能等;電子學應用包括超導計算機、超導天線、超導微波器件等;抗磁性主要應用于磁懸浮列車和熱核聚變反應堆.

請回答下列問題:

(1)許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性,這種現象稱為__現象,低到能發(fā)生這一現象時的溫度稱為__溫度。

(2)超導體__(選填可以不可以)用來制作電熱毯。

(3)如圖所示,在甲、乙兩圖中能表示邁斯納效應的是__。

(4)高溫超導材料的超導電性可以應用于__________________(舉出1例)

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