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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路盒面板上,有紅、綠燈各一個(gè),三個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3.為了在盒子未打開(kāi)的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,其中選擇小卡片的目的是_______(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力。在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向_________,并通過(guò)調(diào)整_________,來(lái)改變拉力的大小。

(2)為了探究平衡力是否在同一直線上,進(jìn)行如下操作:當(dāng)小卡片平衡后,小華將卡片_____ (選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)。松手后若卡片_____ (選填“能”或“不能”)平衡,則證明平衡力得在同一直線上。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲的情況下,小華下一步的操作是:________

(4)探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是_______。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】8N的木塊放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí),木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí),木塊受到的摩擦力為________N,若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2 , 則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________ Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北京市在申辦2008奧運(yùn)會(huì)期間推出一種太陽(yáng)能環(huán)保路燈,如圖所示,該環(huán)保路燈主要部件由太陽(yáng)能電池板及照明燈泡組成,在晴好的白天里充分接受陽(yáng)光照射,在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)_____能轉(zhuǎn)化為____能.到了傍晚,當(dāng)外界光線平均照度降低到約20LX時(shí),照明燈泡就能自動(dòng)發(fā)光,在這一過(guò)程中電池板的_____能最終轉(zhuǎn)化為照明燈泡的________能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸ab兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,則故障是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí),電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A2和A3的示數(shù)各為_____、_____;當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí),電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,電流表A1的示數(shù)為_____;若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生_____現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是(

A. 測(cè)量平均速度

B. 用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)

C. 探究物體是否具有慣性

D. 探究物體間力的作用是相互的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】留心體育比賽中的情景,你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的(

A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑是由于慣性力的作用,獲得一個(gè)向前的速度

B. 賽艇時(shí),運(yùn)動(dòng)員向后劃水,賽艇就快速前進(jìn),說(shuō)明力的作用是相互的

C. 跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A與B放在水平桌面上,已知A容器裝有400cm3水,B容器酒精的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等.求:

(1)A容器中水的質(zhì)量;

(2)B容器中酒精的體積;

(3)若在A容器中的水中浸沒(méi)一塊鋁塊,在B容器的酒精中浸沒(méi)一塊質(zhì)量為790g的鐵塊,恰好使兩容器的液面相平,則該鋁塊的質(zhì)量為多少?(已知:ρ=1.0g/cm3, ρ=0.8g/cm3ρ=2.7g/cm3, ρ=7.9g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“探究浮力大小”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得裝滿水的溢水杯中水的深度為20cm,空小桶重力為0.3N,把它們放在水平桌面上,如圖甲所示.再將一個(gè)重為0.5N小球輕輕放入溢水杯中,小球沉到杯底,溢出的水全部流入小桶,如圖乙所示.將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示.

(1)求小球從水面沉到杯底的過(guò)程中,小球的重力所做的功是多少?

(2)求小球浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力為多少牛?

(3)若小球是實(shí)心的,求制成小球的材料的密度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案